我国产学研合作创新理论与政策研究

Facing directly the practical context of the Chinese university-industry collaborative innovation development, aiming at achieving the two goals of promoting the firm basic generic technology and applied generic technology of the Chinese university-industry collaborative innovation at the current stage, summarizing the practical issues and evolutionary trends of Chinese university-industry collaborative innovation, comparing the typical university-industry collaboration practice home and abroad, based on the innovation capability structure perspective, adopting the research methods of case study, surveys and dynamic game evolutionary model, we systematically analyze the current capability status of each party as well as the collaboration motivation and the interaction in the Chinese university-industry collaboration; and analyze the functional positioning as well as the factor synergy of university-industry collaboration in the technological innovation system construction; and construct the university-industry collaborative innovation modes and study the dynamic mechanism and operational mechanism as well as organizational learning mechanism and intellectual property rights management mechanism under the orientation of basic generic technology development and applied generic technology development; optimize and design the supporting policy for university-industry collaborative innovation which is co-evolution with the firm technological innovation system. We will establish the theoretical system and policy system of the university-industry collaborative innovation featured by the Chinese characteristics. The research findings will provide significant theoretical value and realistic guidance for the Chinese practical development of the university-industry collaborative innovation as well as its policy formulation.

直面我国产学研合作创新发展现实情景，围绕现阶段我国产学研合作创新解决企业基础性共性技术和应用性共性技术能力提升两大目标，在研究总结我国产学研合作创新的实践问题与演化趋势，以及比较境外典型产学研合作实践基础上，基于创新能力结构视角，运用案例研究、问卷调查、动态博弈演化等研究方法，系统分析现阶段我国产学研合作主体各方的创新能力状态、合作动因及其互动关系；产学研合作创新在技术创新体系建设中的功能定位与要素协同；研究构建基础性共性技术和应用性共性技术发展导向下的产学研合作创新模式、动力机制与运行机制，以及组织学习与知识产权管理机制；优化设计与企业技术创新体系协同演化的产学研合作创新支持政策。构建中国特色产学研合作创新理论体系与政策体系。研究成果对于我国产学研合作创新实践发展和政策制定具有重大理论价值和现实指导意义。

推进产学研合作是各国政府增强企业创新能力的共同行动，是国家创新体系建设的关键环节和突破口，更是后发国家实现技术重点突破，产业跨越式发展的重要成功经验。我国产学研合作取得了长足发展，但随着这一工作的深入推进，一些制约产学研协同创新的深层次问题开始显现。立足于中国产学研协同创新本土发展情景下，本课题组基于科学计量法、理论推演法、案例研究法、实地调研法和实证分析法等研究方法，从宏观、中观和微观三个层次开展五大研究内容，研究结果发现，产学研协同创新政策环境的不完善、产业共性技术缺失、产学研合作长效机制还未形成是当下我国产学研协同创新的基本情境，产学研合作主体创新能力结构和合作目标的不匹配是导致产学研协同创新产生障碍的根本原因。因此，本研究在建立国内外产学研协同创新领域国际前沿研究库、协同创新领域资助基金库、产学研合作科技文献和专利数据库、产业共性技术专利库、广东省级企业技术中心数据库以及产学研协同创新政策库的基础上，解析了企业技术能力结构和高校创新能力结构，构建了基于能力结构视角下的产学研协同创新S（能力结构）C（合作行为）P（合作绩效）理论，提出了产学研合作主体动机匹配模型，分析了匹配企业技术能力结构下的产学研合作模式，设计了产学研协同创新运行中的信任机制和利益分配机制，打开了产学研协同创新组织间的学习和知识产权管理黑箱，梳理并优化了产学研协同创新政策体系设计，为构建中国特色产学研协同创新理论体系和政策体系提供了重大理论价值和现实指导意义。

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