教育投资风险研究

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项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号：
    70673002
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    18.0万
  • 负责人：
    丁小浩
  • 依托单位：
    北京大学
  • 学科分类：
    G0407.教育管理与政策
  • 结题年份：
    2009
  • 批准年份：
    2006
  • 项目状态：
    已结题
  • 起止时间：
    2007-01-01 至2009-12-31

项目摘要

本项目旨在分析教育投资的风险特性及其对教育选择行为和教育决策的影响。教育作为一种投资行为，在本质上具有收益和风险的特性。而教育经济学的研究一直以教育投资的收益性为关注焦点。本研究将运用实验经济学的方法从风险态度的研究入手考察影响个体风险偏好的因素；并根据问卷调查数据进一步分析个体的风险偏好以及地区教育投资风险对高等教育类型和专业选择的作用路径和机制；同时结合高等教育助学贷款政策，探讨教育风险的存在和个人的风险偏好对这一政策的制定和有效实施所具有的启示和参考性。数据分析和处理主要采用统计分析，特别是多水平分析的方法。.本研究将从理论上扩展教育经济学经典理论的研究空间，提供考察教育投资行为的新的视角；从实践上为制定符合人们需求、符合现实发展的教育政策，并帮助个人根据教育投资收益和风险的理性预期更加合理地做出教育选择，规避风险，为促进教育事业的健康和谐发展提供理论和实证的参考。

结项摘要

项目成果

期刊论文数量（3）
专著数量（1）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
风险态度与个体教育、就业的选择——教育经济学的视角
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
    教育学术月刊 2009年5月
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
  • 通讯作者：
风险态度与教育和职业选择行为——一个实验方法的研究案例
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
    北京大学学报（哲学社会科学版）2009年第一期 pp140-144
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
  • 通讯作者：

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其他文献

大学生“双习”时间投入配置模型及其实证分析
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2019-05
  • 期刊：
    北京大学教育评论
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    丁小浩
  • 通讯作者：
    丁小浩
span class=detailtitle h1 谁的文凭贬值了——分割的劳动力市场视角下的过度教育问题研究 /h1 /spanspan class=detailtitle/span
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
    教育发展研究
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    范皑皑;丁小浩
  • 通讯作者：
    丁小浩
本世纪以来中国城镇居民教育收益率及其变化研究
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2012
  • 期刊：
    教育发展研究
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    丁小浩;余秋梅;于洪霞
  • 通讯作者：
    于洪霞
中国城镇居民各级教育收益率及其变化研究：2002-2009
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2012
  • 期刊：
    北京大学教育评论
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    丁小浩;于洪霞;余秋梅
  • 通讯作者：
    余秋梅
高校学生自主实习投入决策的“追求-补偿”理论及其实证分析
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
    教育学术学刊
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    宋哲;丁小浩
  • 通讯作者：
    丁小浩

其他文献

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我国高校教师结构和职业发展研究
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    面上项目

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相似海外基金

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AI项目解读示例

课题项目：调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要：

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题，其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子，其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而，TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用，影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法，探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用，为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义，并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路：

科学问题：TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达？
前期研究：已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应，但其具体机制尚不明确。
研究创新点：本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线：包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术：TRIM2与病毒RNA的相互作用分析，IFN-β启动子活性检测。
实验模型：使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
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