学生成长视角下的高校人才培养资源有效转化路径研究——基于多源大规模数据的挖掘

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项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号：
    72104120
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    30万
  • 负责人：
    郭菲
  • 依托单位：
    清华大学
  • 学科分类：
  • 结题年份：
  • 批准年份：
    2021
  • 项目状态：
    未结题
  • 起止时间：
    2021至

项目摘要

结项摘要

项目成果

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其他文献

新冠疫情与世界人口死亡率变动 ———基于27 国人口平均预期寿命的分析
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
    人口与经济
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    黄国桂;刘尚君;林是琦;林进龙;江海霞;陈功;郭菲
  • 通讯作者：
    郭菲
microRNA-210基因修饰人脐静脉内皮细胞诱导血管形成
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
    中国修复重建外科杂志
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    娄远蕾;高法梁;谢安;郭菲;邓志锋;汪泱;LOU Yuanlei1,GAO Faliang2,XIE An1,GUO Fei1,DENG Zh;2Department of Neurosurgery,the Second Affiliated
  • 通讯作者：
    2Department of Neurosurgery,the Second Affiliated
Underlay认知网络中时频重叠OFDM信号的信噪比盲估计
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
    电子学报
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    刘明骞;郭菲;李兵兵;陈钱;吴芸
  • 通讯作者：
    吴芸
多西环素调控的重组杆状病毒载体Ac-EGFP及Ac-HGF的构建
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
    第二军医大学学报
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    潘志敏;罗叶婷;郭菲;郑超;马勇;李广生;程细高
  • 通讯作者：
    程细高
旋量键合图在并联机构动力学建模中的应用
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
    机械工程学报
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    郭菲;李永泉;宋肇经;张立杰
  • 通讯作者：
    张立杰

其他文献

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相似国自然基金

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相似海外基金

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AI项目解读示例

课题项目：调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要：

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题，其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子，其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而，TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用，影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法，探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用，为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义，并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路：

科学问题：TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达？
前期研究：已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应，但其具体机制尚不明确。
研究创新点：本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线：包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术：TRIM2与病毒RNA的相互作用分析，IFN-β启动子活性检测。
实验模型：使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
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