靶向诱导USP18基因甲基化对脑功能的影响及其在小儿脑性瘫痪发病中的意义

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项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号:
    81872706
  • 项目类别:
    面上项目
  • 资助金额:
    55.0万
  • 负责人:
  • 依托单位:
  • 学科分类:
    H3010.非传染病流行病学
  • 结题年份:
    2022
  • 批准年份:
    2018
  • 项目状态:
    已结题
  • 起止时间:
    2019-01-01 至2022-12-31

项目摘要

Cerebral palsy in children is a seriously disabling disease which threats to children's health. The etiology and pathogenesis of cerebral palsy have been research hotspot of epidemiology. The previous study, the methylation differential genes in normal-cerebral palsy identical twins were screened by whole genome sequencing chip. We for the first time found the hypermethylation of ubiquitin specific peptidase 18 (USP18) gene in the cerebral palsy twins. Previous studies have shown that USP18 gene is involved in interferon-induced antiviral response and is associated with brain injury. Therefore, we speculate that viral infection-induced by USP18 may be associated with the pathogenesis of cerebral palsy. Based on the speculation, the effects of inhibitive USP18 expression on the neurobehavioral and brain tissue injury in mice were investigated by using USP18 hypermethylation mice which were constructed by lentivirus-mediated transgenesis and shRNA-induced DNA methylation technique. The molecular mechanism of inhibitive USP18 expression on brain injury were studied by electron microscopy, immunohistochemistry and immunoblotting. This study has an important scientific theoretical significance for in-depth understanding of the pathogenesis of cerebral palsy, and can provide a deep theoretical basis for prevention and treatment of cerebral palsy.
小儿脑性瘫痪是严重威胁儿童健康的致残性疾病,其病因及发病机制是流行病学研究的热点。本课题组前期采用全基因组测序芯片筛查正常-脑瘫同卵双生子甲基化差异基因,首次发现泛素特异性蛋白酶18(USP18)基因在脑瘫患儿中呈现高甲基化状态。以往研究证明该基因参与干扰素诱导的抗病毒反应,并与脑功能损伤关系密切。因此,我们推测USP18介导的抗病毒反应可能与脑瘫发病有关。基于此推测,本项目继续针对脑瘫双生子人群,开展病毒感染史调查,明确病毒感染与USP18甲基化及脑瘫发病的关系;采用慢病毒结合shRNA诱导DNA甲基化技术,构建USP18高甲基化小鼠模型,研究USP18表达抑制对小鼠神经行为及脑组织的损伤作用;采用电子显微镜、免疫组化、蛋白印迹等技术,探究USP18表达抑制引起脑组织损伤的分子机制。此项研究对于深入了解脑瘫的发病机制具有重要的科学理论意义,同时可为脑瘫的科学防治提供深层次的理论依据。

结项摘要

小儿脑性瘫痪是严重威胁儿童健康的致残性疾病,其病因及发病机制是流行病学研究的热点。本课题组前期采用全基因组测序芯片首次发现泛素特异性蛋白酶18(USP18)基因在脑瘫患儿中呈现缺失表达状态。我们推测USP18介导的抗病毒反应可能与脑瘫发病有关。基于此推测,本项目继续针对脑瘫双生子人群,开展病毒感染史调查,明确病毒感染与USP18表达及脑瘫发病的关系;采用慢病毒包装载体注射和条件性基因敲除,分别构建USP18基因敲减和USP18基因敲除小鼠模型;采用旷场实验、电子显微镜、免疫组化、蛋白印迹等一系列技术手段,探究USP18表达缺失与小鼠行为和脑功能损伤的关联和作用机制。流行学研究发现了一系列脑瘫发病风险因素,例如双生子母亲有人工流产史[OR=10.001(2.201-45.450)]、母亲有病毒性疾病感染史[OR=4.065(1.234-13.393)]、母亲被动吸烟[OR =21.561(4.046-114.897)]、产时孕周≤34周[OR=9.821(2.905-33.204)]、母亲孕期产前未进行全身检查[OR =10.001(2.201-45.450)]等;成功建立了USP18基因敲减小鼠模型和USP18基因敲除小鼠模型;机制研究表明,USP18基因表达缺失可以引起小鼠行为异常、脑部发育异常以及神经元功能损伤,同时发现小胶质细胞活化和细胞凋亡事件与USP18基因表达缺失引起的脑功能损伤具有关联性。此项研究对于深入了解脑瘫的发病机制具有重要的科学理论意义,同时可为脑瘫的科学防治提供深层次的理论依据。

项目成果

期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Repeated social defeat stress inhibits development of hippocampus neurons through mitophagy and autophagy
反复的社交失败压力通过线粒体自噬和自噬抑制海马神经元的发育
  • DOI:
    10.1016/j.brainresbull.2022.01.009
  • 发表时间:
    2022-02-24
  • 期刊:
    BRAIN RESEARCH BULLETIN
  • 影响因子:
    3.8
  • 作者:
    Guo, Lanmin;Jiang, Zhi-mei;Wang, Jing-tao
  • 通讯作者:
    Wang, Jing-tao

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其他文献

人工虎骨粉对家兔骨折愈合影响的实验研究
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    邱洪斌;徐辉;王柏欣;王景涛
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    王景涛
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    王柏欣
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    张一龙
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  • 发表时间:
    2015
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    刘坐东
对管式换热器黏液形成菌生物污垢特性的实验研究
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  • 发表时间:
    2016
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    热能动力工程
  • 影响因子:
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  • 作者:
    徐志明;王宇航;沈艺雯;王景涛
  • 通讯作者:
    王景涛

其他文献

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课题项目:调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要:

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题,其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子,其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而,TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用,影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法,探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用,为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义,并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路:

科学问题:TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达?
前期研究:已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应,但其具体机制尚不明确。
研究创新点:本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线:包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术:TRIM2与病毒RNA的相互作用分析,IFN-β启动子活性检测。
实验模型:使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

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          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
      
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