农村6岁以下儿童留守应激对其心理弹性发展影响的敏感期及其神经生物学机制研究

Rural left-behind children is a special disadvantaged population in China. Their physical, psychological and behavior needs are not being fully met and seriously affected due to long-term exposure to left-behind stress. In recent years, findings from our studies suggested that the part of rural left-behind children appeared the resilient development with the well social adaptation, and the difference of resilient development was associated with left-behind exposure age. Therefore, we speculate that there may be a "sensitive period" under left-behind stress. Nevertheless, whether it exists "sensitive period" and the forming mechanism of resilient development are still unclear. In this study, the "sensitive period" of resilient development under left-behind stress will be explored among rural left-behind children before 6 years old by cross-sectional and longitudinal research design. Furthermore, the developmental characteristics of amygdala-hippocampal-prefrontal cortex and cortisol levels in different resilience status and sensitive period are also measured and analyzed by nested case-control study. In this study, the "sensitive period" and neurobiological mechanisms of resilient development under left-behind stress will be explored with multiple factors and multiple levels for providing the scientific basis on drawing up health promotion strategies and intervention programs among rural left-behind children.

“农村留守儿童”是当前我国一个特殊的弱势群体，由于长期暴露在身体、心理及行为等需求得不到充分满足的留守应激环境下，易出现各种不良的心理行为问题，严重影响其身心健康。课题组前期研究发现，部分农村留守儿童存在社会适应发展良好状态，即存在弹性发展，且这种发展与留守暴露起始年龄相关联，推测留守应激对儿童弹性发展的影响可能存在效应“敏感期”，而该敏感期是否存在有待进一步验证，若存在其形成机制有待探索。本课题分别采用横断面和纵向研究设计，分析农村6岁以下儿童不同年龄段留守应激状态与弹性发展的关系，以验证农村留守儿童弹性发展的“敏感期”；采用巢式病例对照研究，测量和分析敏感期和非敏感期不同弹性发展水平留守儿童的杏仁核-海马-前额叶皮质环路特征与皮质醇激素水平的差异，从多因素、多水平探索影响留守儿童弹性发展的敏感期和神经生物学机制，为制定留守儿童健康促进策略和干预方案提供科学依据。

学龄前阶段（6岁以下）是大脑发育、行为习惯形成关键期。心理弹性发展良好是儿童适应成功重要体现，特别对于留守儿童至关重要。国内外针对学龄前留守儿童心理弹性的研究相对缺乏，留守儿童发展问题仍需进一步关注。部分儿童并未因留守出现不良发展结果，其弹性发展影响因素和机制仍不清楚。.本课题基于“不利环境应激-心理弹性-良好适应”发展轨迹理论，采用纵向设计，结合静息态功能磁共振技术，探索6岁以下儿童留守应激状态与弹性发展关系及其弹性发展“敏感期”神经生物学机制。横断面调查6102名儿童，留守儿童2486人；1595名小/中班儿童完成1年随访，906名小班儿童完成2年随访；完成50名儿童功能磁共振检查和唾液皮质醇检测。本项目建立了基于6岁以下留守儿童队列的心理弹性研究方法，构建了家庭、家庭外及儿童子系统的预测变量指标库，填补了国内学龄前留守儿童健康发展的纵向资料空白，为其身心健康保护提供可靠依据。.横断面结果显示6岁以下留守儿童心理弹性低于非留守儿童；18月龄以下、18~36月龄、3~6岁留守儿童心理弹性良好分别占比30.95%、37.87%、20.16%；此外，3~6岁留守儿童心理弹性得分最低，提示3~6岁阶段可能为留守应激对心理弹性发展影响的重要敏感期。独生子女，视屏时间，虐待，家庭月收入，父母学历，育儿态度，家庭功能，单亲外出，父母返乡频率，父母每周联系频率与3~6岁留守儿童心理弹性显著相关。.纵向数据显示留守儿童在3~6岁阶段心理弹性随年龄增长呈升高趋势（基线：37.998.29；第一次随访：38.518.27；第二次随访：39.398.15）；留守儿童中心理弹性“下降型”的出现问题行为和不良饮食行为的风险较高，“持续高型”和“增长型”的在随访中饮食行为习惯更好，问题行为和睡眠问题更少。.通过对3~6岁留守儿童心理弹性低下组和正常组进行脑功能磁共振检查，结果提示右侧额叶活动强度减小以及杏仁核功能连接异常可能是其心理弹性低下的神经学基础。.截止2022年12月，发表中文论文5篇，SCI/SSCI论文17篇，先后有13名研究生使用本课题数据完成毕业论文。

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