具有“中国特色”的科学研究规范:历史演变、动力机制及实践影响

结题报告
项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号:
    71774091
  • 项目类别:
    面上项目
  • 资助金额:
    48.0万
  • 负责人:
  • 依托单位:
  • 学科分类:
    G0403.科技管理与政策
  • 结题年份:
    2021
  • 批准年份:
    2017
  • 项目状态:
    已结题
  • 起止时间:
    2018-01-01 至2021-12-31

项目摘要

The proposed research will study how China’s rising strength as a scientific power is influencing the development and governance of science internationally. We will follow the trend of international scientific collaboration involving Chinese scientists, particularly in the life sciences and nanotechnology, analyze policy documents and media coverage related to scientific norms, carry out a survey and interviews with Chinese scientists, policymakers and analysts, facilitate dialogues between Chinese and foreign scientists, and prepare a series of case studies at different sites for scientific research in China. Together, this project will assess the extent to which Chinese science is reinforcing or deviating from internationally accepted norms of science, based initially on the concept proposed by Robert K. Merton, the founder of sociology of science, and what have driven the convergence or divergence between norms and practices in Chinese science and elsewhere, how China’s emerging global presence will lead it to promote scientific norms and practices with distinctive “Chinese characteristics,” a kind of soft power. The research lies at the intersection of an intriguing set of theoretical and empirical questions and important policy concerns. It will contribute to contemporary debates over scientific norms in science and technology studies (STS). On the basis of theoretical exploration and empirical research, we also will make policy recommendations to the relevant government agencies on normalizing the behavior of Chinese scientists, ensuring their proper interaction with foreign counterparts, telling the story of Chinese science so as to strengthen the role and position of Chinese scientists in the governance of global science.
基于科学社会学创始人默顿在上世纪三、四十年代提出的科学规范,我们将在全球化的背景之下探索具有“中国特色”的科学规范的理论和实践。通过考察过去四十年间中国科学家的道德规范、价值观念和科学实践发生的变化,我们将揭示崛起中的中国科学如何遵循、采纳或修正国际公认的指导科学研究实践的规范,并对影响这些变化的动力机制进行深入研究。我们还将考察科学规范对中国的科学实践和中国成为科学强国以及对世界科学的治理结构将产生的影响。本研究可以深化科学技术元勘(Science and Technology Studies, STS)中有关科学规范的讨论,并探讨通过国际科学交流和合作输出属于“软实力”范畴的具有“中国特色”的科学规范的可能性。在理论探索和经验研究的基础上,我们将向国家有关部门提出规范科学家的行为、确保他们与国外同行的良性互动、讲好中国科学故事的政策建议,提升中国科学家在全球科学治理中的作用和地位。

结项摘要

本项目旨在探索具有“中国特色”的科学研究规范和实践及其对中国和世界科学共同体的科学治理的意义。在对涉及科学研究规范和实践的英文文献广泛调研、检索、收集的基础上,我们将文献按照科学学科分类,提炼出相关的主题,进行分析,找出共性和个性。除了一般规范,即科学社会学家默顿提出的科学的精神特质——公有主义、普遍主义、无私利性、原创性和怀疑主义,学术界将计划、实施、发表等科研活动中出现的伪造、篡改以及剽窃行为界定为科研不端。科学研究规范有学科的特点。近年来可重复性危机和有问题的研究实践对科研规范和诚信研究的提出了更新更高的要求。我们调研和分析与科研规范和诚信有关的政策,尤其政策的动态性。通过检索Web of Science和Scopus收录的有中国科学家参加的论文,我们分析宏观趋势、涉及领域、学科特点等。我们重点关注期刊撤稿、中国科学家国际合作和流动、并对商业管理领域的合作论文开展科学计量学研究。在此基础上,我们开展了涉及科研规范和实践的实证研究,从学术规范、诚信和政策的视角学术反腐对科技经费使用的影响、合作与撤稿的关系、有问题的研究实践、生物安全/生物安保和治理、国际人才流动与贡献等展开分析和研究。中国在设计科研诚信政策时应考虑追求卓越科学。在中国科学处于从跟跑到领跑的转变过程中,有必要坚持更高的科研标准和科研诚信标准,不仅对世界科学共同体界定的科研不端零容忍,也要致力于坚持科研诚信,真正改善学术环境,从而做出一流的贡献。

项目成果

期刊论文数量(11)
专著数量(6)
科研奖励数量(2)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Planning for Science: China’s ‘Grand Experiment’ and Global Implications
科学规划:中国的“大实验”及其全球影响
  • DOI:
    10.1057/s41599-021-00895-7
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
    Humanities and Social Sciences Communications
  • 影响因子:
    3.5
  • 作者:
    Yutao Sun;Cong Cao
  • 通讯作者:
    Cong Cao
Returning Scientists and the Emergence of China’s Science System
海归科学家与中国科学体系的兴起
  • DOI:
    10.2139/ssrn.3395899
  • 发表时间:
    2019-05
  • 期刊:
    Science and Public Policy
  • 影响因子:
    2.7
  • 作者:
    Cong Cao;Jeroen Baas;Caroline S. Wagner;Koen Jonkers
  • 通讯作者:
    Koen Jonkers
Retraction: The "Other Face" of Research Collaboration?
撤稿:研究合作的“另一面”?
  • DOI:
    10.1007/s11948-020-00209-1
  • 发表时间:
    2020-03-25
  • 期刊:
    SCIENCE AND ENGINEERING ETHICS
  • 影响因子:
    3.7
  • 作者:
    Tang, Li;Hu, Guangyuan;Cao, Cong
  • 通讯作者:
    Cao, Cong
中国中长期科技规划与自主创新战略(2006-2012)
  • DOI:
    10.16192/j.cnki.1003-2053.2018.12.003
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
    科学学研究
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    曹聪;李宁;孙玉涛
  • 通讯作者:
    孙玉涛
Decoupling in science and education: A collateral damage beyond deteriorating US-China relations
科学与教育脱钩:美中关系恶化之外的附带损害
  • DOI:
    10.1093/scipol/scab035
  • 发表时间:
    2021-07-16
  • 期刊:
    SCIENCE AND PUBLIC POLICY
  • 影响因子:
    2.7
  • 作者:
    Tang, Li;Cao, Cong;Zhou, Zhuo
  • 通讯作者:
    Zhou, Zhuo

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其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    Zhang Xiao-Pei;Li Ke-Ran;Yu Qing;Yao Mu-Di;Ge Hui-Min;Li Xiu-Miao;Jiang Qin;Yao Jin;Cao Cong
  • 通讯作者:
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  • 发表时间:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
    Hu Xingjiang
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  • DOI:
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  • 期刊:
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  • 作者:
    Xiong Xiao-Ran;Gao Yong-Pan;Liu Xiao-Fei;Cao Cong;Wang Tie-Jun;Wang Chuan
  • 通讯作者:
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布尔代数逻辑:健全性和完备性定理
  • DOI:
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  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
    2017 13th International Conference on Semantics, Knowledge and Grids (SKG)
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    Chen Bo;Zhang Xingyou;Zhang Pengfei;Cao Cong;Liu Wenxue;Zhao Kang
  • 通讯作者:
    Zhao Kang
Efficient purification and concentration for Lambda-type three-level entangled quantum dots using non-reciprocal microresonators
使用非互易微谐振器高效纯化和浓缩 Lambda 型三能级纠缠量子点
  • DOI:
    10.1007/s11128-017-1634-7
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
    Quantum Information Processing
  • 影响因子:
    2.5
  • 作者:
    Gao Wei-Chao;Wang Tie-Jun;Wang Chuan;Cao Cong;Wang C
  • 通讯作者:
    Wang C

其他文献

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课题项目:调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要:

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题,其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子,其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而,TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用,影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法,探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用,为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义,并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路:

科学问题:TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达?
前期研究:已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应,但其具体机制尚不明确。
研究创新点:本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线:包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术:TRIM2与病毒RNA的相互作用分析,IFN-β启动子活性检测。
实验模型:使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

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          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
      
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