复杂环境下机器学习的理论研究

结题报告
项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号:
    61503179
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
  • 资助金额:
    22.0万
  • 负责人:
  • 依托单位:
  • 学科分类:
    F0603.机器学习
  • 结题年份:
    2018
  • 批准年份:
    2015
  • 项目状态:
    已结题
  • 起止时间:
    2016-01-01 至2018-12-31

项目摘要

Learning theory plays an important and directive role in the development of machine learning. Conventional learning theory always considers the cases where data are drawn i.i.d. from a distribution; each example has a single label without noise; the accuracy is used to measure the performance of classifiers. As machine learning comes to wider real applications, the learning environment becomes more and more complex inevitably, e.g., the data distribution varies according to time and space; each instance often has many correlated labels; the data are full of noise; different criterions are used to measure the performance of classifiers from different views. This project focuses on the learning theory under such complex environment. Our goals are to 1)provide theoretical analysis for generalization of classifiers learned from varied distribution; 2)provide theoretical analysis for generalization of classifiers based on label correlation; 3)provide theoretical analysis for noisy data, and suggest noise-free learning algorithms; 4) provide theoretical analysis for consistency on multiple criterions, and suggest consistent learning algorithms. In this project, it is expected to publish 4-6 high-quality papers on important international journals, conferences and top native journals, apply 1-2 patents, and supervise 2-4 graduate students.
学习理论的研究对机器学习的发展有着重要的支撑和指导作用。经典学习理论通常研究数据独立同分布、样本单标记、数据可信度高、一般采用精度作为衡量学习性能的准则。随着机器学习不断向更多应用领域拓展,学习环境变得越来越复杂,如数据分布随时空而改变、样本标记多且相互关联、数据包含大量噪声、多种准则从不同角度衡量学习的性能。本项目关注于复杂环境下机器学习的理论研究,拟给出针对分布变化的学习方法泛化性理论分析;拟给出基于标记关系的学习方法泛化性理论分析;拟给出数据噪声的理论分析,在此基础上提出能容忍噪声的学习方法;拟给出面向多种性能准则一致性理论分析,在此基础上提出具有一致性的学习方法。本项目研究可望产生高水平论文4-6篇,申请专利1-2项,培养2-4名研究生。

结项摘要

学习理论对机器学习的发展有着重要的支撑和指导作用,随着机器学习不断向更多应用领域拓展,学习环境变得越来越复杂,传统学习理论通常基于较强的假设条件而难以应用新的学习任务。本项目关注于复杂环境下机器学习的理论研究,给出针对分布变化的学习方法泛化性理论分析;给出基于标记关系的学习方法泛化性理论分析;给出数据噪声的理论分析,在此基础上提出能容忍噪声的学习方法;拟给出面向多种性能准则一致性理论分析,在此基础上提出具有一致性的学习方法。本项目发表高水平论文8篇,申请专利1项,培养2名研究生。

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(2)
会议论文数量(4)
专利数量(1)
One-pass AUC optimization
一次性 AUC 优化
  • DOI:
    10.1016/j.artint.2016.03.003
  • 发表时间:
    2016-07-01
  • 期刊:
    ARTIFICIAL INTELLIGENCE
  • 影响因子:
    14.4
  • 作者:
    Gao, Wei;Wang, Lu;Zhou, Zhi-Hua
  • 通讯作者:
    Zhou, Zhi-Hua
Fast Multi-Instance Multi-Label Learning
快速多实例多标签学习
  • DOI:
    10.1109/tpami.2018.2861732
  • 发表时间:
    2019-11-01
  • 期刊:
    IEEE TRANSACTIONS ON PATTERN ANALYSIS AND MACHINE INTELLIGENCE
  • 影响因子:
    23.6
  • 作者:
    Huang, Sheng-Jun;Gao, Wei;Zhou, Zhi-Hua
  • 通讯作者:
    Zhou, Zhi-Hua
优化 AUC 两遍学习算法
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
    智能系统学报
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    栾寻;高尉
  • 通讯作者:
    高尉

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其他文献

其他文献

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AI技术路线图

高尉的其他基金

深度集成学习的理论研究
  • 批准号:
    62376119
  • 批准年份:
    2023
  • 资助金额:
    51 万元
  • 项目类别:
    面上项目
非可微深度学习理论研究
  • 批准号:
    61876078
  • 批准年份:
    2018
  • 资助金额:
    65.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似国自然基金

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AI项目解读示例

课题项目:调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要:

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题,其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子,其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而,TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用,影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法,探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用,为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义,并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路:

科学问题:TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达?
前期研究:已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应,但其具体机制尚不明确。
研究创新点:本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线:包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术:TRIM2与病毒RNA的相互作用分析,IFN-β启动子活性检测。
实验模型:使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
      
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