数字图书馆社区的知识聚合与服务研究

结题报告
项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号:
    71273197
  • 项目类别:
    面上项目
  • 资助金额:
    58.0万
  • 负责人:
  • 依托单位:
  • 学科分类:
    G0414.数字治理与信息资源管理
  • 结题年份:
    2016
  • 批准年份:
    2012
  • 项目状态:
    已结题
  • 起止时间:
    2013-01-01 至2016-12-31

项目摘要

The expand of web-based library knowledge services in the social development of the knowledge innovation is a noteworthy issue. With the changing of knowledge networking organizational environment, usres' knowledge exchange and utilization patterns are in the new reforms, which determines the social and open development of digital library services. Driven by the demand of usres' social knowledge exchange and utilization, the construction of knowledge community and services organization based on knowledge association of digital library have become a new topic of the library opening services in the social network environment. This project starts from the research on the requirements of digital library community services, studies the knowledge aggregation and action mechanism of digital library based on user relationship and knowledge chain interaction under the social network and open access to the digital library services. In the study, knowledge services are embedded in the users' knowledge exchange and utilization links, according to the user-oriented knowledge-networking features of library and the knowledge subjects' inner links and knowledge conversion relationship, the library community knowledge aggregation based on user experience has been realized. Based on the users' multi-exchange and use of knowledge, the project researches users-oriented knowledge community services organization, and optimizes the knowledge aggregation and service system by empirical studies, to advance the development of the digital library community knowledge services.
在知识创新的社会化发展中,基于网络的图书馆知识服务拓展是一个值得关注的重要问题。随着知识网络化组织环境变化,用户的知识交流与利用形态正处于新的变革之中,由此决定了数字图书馆服务的社会化和开放化发展。在用户的社会化知识交流与利用需求的驱动下,数字图书馆知识社区构建与基于知识关联聚合的服务组织,已成为社会网络环境下图书馆开放服务中的新课题。本项目从数字图书馆知识社区服务需求出发,在社会网络和知识的开放交流与获取中,研究基于用户关系和知识链交互作用的数字图书馆知识聚合作用机制;在研究中,将知识服务嵌入用户的知识交流与利用环节,根据图书馆面向用户的知识联网特征,按知识主体的内在作用关系和知识转化关系,实现基于用户体验的图书馆社区知识聚合;项目立足于用户的多元化知识交流与利用,研究面向知识社区用户的服务组织,在实证中进行知识聚合与服务体系的优化,以此推进数字图书馆社区知识服务的发展。

结项摘要

数字图书馆知识服务的内容深化与开放化发展,是一个值得关注的重要问题。在基于知识创新的社会发展中,数字图书馆社区构建和基于知识聚合关系的服务组织因而具有重要意义。本项目针对数字图书馆社区开放化知识交流与交互利用的服务需求,立足于社会网络环境,研究图书馆社区用户的交往关系和知识的关联作用,进行开放化、交互式的知识交流与聚合服务组织构架,为数字图书馆的知识社区构建和面向社区的聚合服务推进提供可资利用的成果。. 本项目从社会网络环境下数字图书馆社区构建与知识信息关联组织关系出发,通过社区知识聚合需求调查,根据数字图书馆服务中的用户知识交流的社会发展和知识信息利用形态的变化,研究数字图书馆社区的构建模型和基于知识社区活动的用户知识获取与利用机制,揭示知识社区用户之间的关联关系和小众群体关系,以及基于交互知识利用的聚合服务引动;在数字图书馆社区的知识聚合与服务体系构建中,进行知识聚合与知识联网模型研究和知识聚合与开放服务构架;在面向用户的图书馆社区知识服务中,研究基于用户知识关联的内容聚合范式和领域概念关联下的知识聚合组织方法;利用知识地图和信息可视化技术,进行聚合知识的集中展示和社区服务平台建设;在知识聚合服务推进中,立足于我国数字图书馆服务拓展的实际需求,结合实证进行面向用户的知识聚合推荐服务、社区活动中的知识链接服务、社区知识交互聚合服务的实现研究,推进成果的应用。本项目按5个子课题组织研究,在分阶段实施中发表了相应的论文,完成了研究报告。本项目在系统研究的基础上通过实践完善成果,在数字图书馆知识组织与服务理论研究中取得突破。. 本项目的创新在于:在知识资源的组织中,集成数字图书馆知识资源和用户交互中所产生的知识资源,按知识间的主题关系、利用关系以及用户关系实现知识聚合,以此出发,利用知识图谱和可视化知识资源描述方式实现聚合知识展示,体现了新的技术条件和社会网络环境下,知识组织与服务理论的新发展;在数字图书馆馆藏资源与服务共享的基础上,立足于虚拟服务和社会网络环境,通过构建数字图书馆知识社区中的知识交互关系,实现基于知识聚合的服务推送,从而使知识服务嵌入用户的学习和职业活动之中,以此实现用户的协同参与,促进数字图书馆用户的知识创新。这一研究体现了图书馆开放服务理论与技术的发展,反映了信息管理的发展前沿。

项目成果

期刊论文数量(26)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(1)
专利数量(0)
领域知识网络的层次结构与微观形态探证——基于k-core层次划分的共词分析方法
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
    情报学报
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡昌平;陈果
  • 通讯作者:
    陈果
层次视角下概念知识网络的三元关系形态研究
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
    图书情报工作
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡昌平;陈果
  • 通讯作者:
    陈果
高校数字图书馆服务的用户满意度实证研究
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
    国家图书馆学刊
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡昌平;胡媛;严炜炜
  • 通讯作者:
    严炜炜
An Empirical Study on Influencing Factors of User Perception on University Digital Library in China
我国高校数字图书馆用户感知影响因素实证研究
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
    Library & information science research
  • 影响因子:
    2.9
  • 作者:
    胡昌平;胡媛;严炜炜
  • 通讯作者:
    严炜炜
A study on service quality evaluation of digital libraries in China based on tetra-class model
基于四类模型的我国数字图书馆服务质量评价研究
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2013-05
  • 期刊:
    Chinese Journal of Library and Information Science
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡昌平;胡媛;严炜炜
  • 通讯作者:
    严炜炜

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其他文献

跨系统农业信息咨询的协同化实现
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
    图书馆论坛
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡昌平;胡媛
  • 通讯作者:
    胡媛
基于关系社区发现改进的用户兴趣建模
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
    情报学报
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡吉明;胡昌平
  • 通讯作者:
    胡昌平
E-learning环境下用户交互学习中的协同知识创新
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
    图书馆论坛
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡昌平;严炜炜
  • 通讯作者:
    严炜炜
信息资源整合的多视角分析
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    --
  • 期刊:
    情报科学,24卷(9期),2006,1281-1285
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡昌平;汪会玲
  • 通讯作者:
    汪会玲
信息资源的异构整合及其对平台建
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    --
  • 期刊:
    中国图书馆学报,32卷(3期),2006,57-60
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    胡昌平;汪会玲
  • 通讯作者:
    汪会玲

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AI项目思路

AI技术路线图

胡昌平的其他基金

国家创新发展中的信息服务跨系统协同组织
  • 批准号:
    71073119
  • 批准年份:
    2010
  • 资助金额:
    30.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
面向用户的信息资源整合与服务研究
  • 批准号:
    70373049
  • 批准年份:
    2003
  • 资助金额:
    15.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
信息服务的社会监督
  • 批准号:
    79870092
  • 批准年份:
    1998
  • 资助金额:
    8.5 万元
  • 项目类别:
    面上项目
社会主义市场经济中科技信息(情报)工作机制研究
  • 批准号:
    79370057
  • 批准年份:
    1993
  • 资助金额:
    4.5 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似国自然基金

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知道了

AI项目解读示例

课题项目:调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要:

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题,其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子,其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而,TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用,影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法,探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用,为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义,并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路:

科学问题:TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达?
前期研究:已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应,但其具体机制尚不明确。
研究创新点:本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线:包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术:TRIM2与病毒RNA的相互作用分析,IFN-β启动子活性检测。
实验模型:使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
      
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