Science Literacy Week at THEMUSEUM

THEMUSEUM 科学素养周

基本信息

  • 批准号:
    556124-2020
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.22万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    加拿大
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    加拿大
  • 起止时间:
    2020-01-01 至 2021-12-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

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项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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专利数量(0)

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Baker, Jordan其他文献

Sex-Based Differences in Outcomes After Hip Arthroscopic Surgery for Femoroacetabular Impingement: A Systematic Review.
  • DOI:
    10.1177/23259671221137857
  • 发表时间:
    2022-11
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.6
  • 作者:
    McCormack, Thomas J. J.;Vopat, Matthew L. L.;Rooker, Jacob;Tarakemeh, Armin;Baker, Jordan;Templeton, Kimberly J. J.;Mulcahey, Mary K. K.;Mullen, Scott M. M.;Schroeppel, John P. P.;Vopat, Bryan G. G.
  • 通讯作者:
    Vopat, Bryan G. G.
Redistribution of metabolic fluxes in Chlorella protothecoides by variation of media nitrogen concentration.
  • DOI:
    10.1016/j.meteno.2015.09.004
  • 发表时间:
    2015-12-01
  • 期刊:
  • 影响因子:
    5.2
  • 作者:
    Gopalakrishnan, Saratram;Baker, Jordan;Betenbaugh, Michael J
  • 通讯作者:
    Betenbaugh, Michael J
Emergency Action Planning in Kasas High Schools.
  • DOI:
    10.17161/kjm.vol15.18217
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hedberg, Riley;Messamore, William;Poppe, Tanner;Tarakemeh, Armin;Baker, Jordan;Burkholder, Rick;Salazar, Luis;Vopat, Bryan G;Darche, Jean-Philippe
  • 通讯作者:
    Darche, Jean-Philippe
Application of Machine Learning Methodologies to Multiyear Forecasts of Video Subscribers
Managing Post-Operative Pain in Orthopedic Patients: An International Comparison.
  • DOI:
    10.17161/kjm.vol16.18744
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ayres, Jack M;Dallman, Johnathan;Nolte, Jack A;Higginbotham, Nicholas;Baker, Jordan;Horton, Greg;Salava, Jonathon;Sojka, John;Templeton, Kimberly J;Malancea, Radu Ioan;Heddings, Archie
  • 通讯作者:
    Heddings, Archie

Baker, Jordan的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
  • 影响因子:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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{{ truncateString('Baker, Jordan', 18)}}的其他基金

Science Odyssey at THEMUSEUM
THEMUSEUM 的科学奥德赛
  • 批准号:
    561296-2021
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.22万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Odyssey
THEMUSEUM Science Literacy Week Supplemental Grant Application
THEMUSEUM 科学素养周补充拨款申请
  • 批准号:
    566490-2021
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.22万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Continuation of Support for STEM Programming in THEMUSEUM's Underground Studio
THEMUSEUM 地下工作室继续支持 STEM 编程
  • 批准号:
    556832-2020
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.22万
  • 项目类别:
    PromoScience

相似海外基金

Science Literacy Week 2022
2022 年科学素养周
  • 批准号:
    576435-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.22万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Science Literacy Week 2022 - WISEST
2022 年科学素养周 - WISEST
  • 批准号:
    576383-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.22万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Science Literacy Week - Venture Academy
科学素养周 - 创业学院
  • 批准号:
    576430-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.22万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Science Literacy Week Engineering Outreach Workshops
科学素养周工程外展研讨会
  • 批准号:
    576304-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.22万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
PromoScience Supplement for Science Literacy Week (Ethnomathematics with the Matheez)
科学素养周的 PromoScience 补充品(民族数学与 Matheez)
  • 批准号:
    576257-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.22万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
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