Do Children Consider Speakers' Beliefs When They Compute Implicatures?
孩子们在计算含义时会考虑说话者的信念吗？
基本信息
- 批准号：454095-2014
- 负责人：
- 金额：$ 1.53万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Postgraduate Scholarships - Doctoral
- 财政年份：2014
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2014-01-01 至 2015-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Developmental psycholinguistics, Language processing, Pragmatics, Meaning, Utterance interpretation, Social cognition, Cue integration, Theory of Mind, Implicature computation, Perspective-taking
发展心理语言学，语言处理，实用主义，意义，话语解释，社会认知，提示整合，思想理论，含义计算，观点探讨
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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