ÉcoLac - Programme de formation FONCER du CRSNG en écologie lacustre et fluvial

�coLac - Écologie lacustre etfluvial FONCER du CRSNG 项目

• 批准号: 449161-2014
• 负责人: Magnan, Pierre
• 金额: $ 10.93万
• 依托单位: Université du Québec à Trois-Rivières
• 依托单位国家: 加拿大
• 项目类别: Collaborative Research and Training Experience
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 加拿大
• 起止时间: 2014-01-01 至 2015-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://www.nserc-crsng.gc.ca/ase-oro/Details-Detailles_eng.asp?id=554644
• 关键词: coLac; Programme; de; formation; FONCER

Le Canada compte des dizaines de milliers de lacs et plusieurs grands fleuves du monde. On assiste actuellement à l'accroissement des pressions que subissent ces écosystèmes, en particulier par l'exploitation des ressources, l'agriculture intensive et les changements climatiques. Cela explique la demande soutenue en personnel hautement qualifié en écologie aquatique. Cependant, les employeurs nous disent que, même si les candidats qui sortent de nos universités sont très compétents sur le plan fondamental, ils affichent des lacunes importantes vis-à-vis les réalités du monde du travail. Dans ce contexte, le programme FONCER en écologie lacustre et fluviale (ÉcoLac) revêt un caractère stratégique. De plus, il s'inscrit dans l'un des quatre domaines ciblés par le CRSNG, « les sciences et les technologies de l'environnement ». Ce programme sera unique parce que les écosystèmes visés ne sont couverts par aucun autre programme FONCER. Le programme ÉcoLac sera bilingue et permettra à plus de 110 stagiaires de recevoir une formation complémentaire à leur formation scientifique, par le biais de 10 actions précises: Cours sur la conduite éthique et la gestion de projets (action 1), Cours sur la communication écrite (action 2) et orale (action 3), Stages rémunérés en milieu de travail (action 4), Stages en écologie des lacs boréaux (action 5) et en écologie fluviale (action 6), Ateliers sur l'apprentissage des techniques de pointe (action 7), Colloque annuel avec les intervenants du monde du travail (action 8), Bourses pour stages nationaux et internationaux (action 9) et de formation interdisciplinaire (action 10). Ainsi, ÉcoLac permettra aux candidats d'acquérir des compétences qui leurs permettront de passer plus rapidement et plus efficacement au monde du travail. Ce programme s'appuiera sur les assises solides de formation scientifique du Groupe de recherche interuniversitaire en limnologie et en environnement aquatique (GRIL; 8 universités québécoises), du Canadian Rivers Institute (Université du Nouveau Brunswick) et du Cooperative Freshwater Ecology Unit (Université Laurentienne). Par cette association, nous comptons créer une synergie entre les trois principaux centres de recherche en écologie des eaux douces de l'est du Canada.

该公司致力于实施许多人的努力。重要的是要了解情况是要了解情况并在该国地区发生变化很重要。这是员工变更的一种形式。为了组织的目的，这是必不可少的。该组织具有广泛的计划，可以支持组织重要组织的创建。除了组织的背景外，组织还关注组织的重要性。除了组织创建知识和知识体系的努力外，重要的是要了解组织创建知识和知识系统的努力的重要性。此外，组织还关注组织创建知识和技能体系的努力。该程序导致创建了一个独特的程序。 The programme has led to the creation of a comprehensive programme that is unique to the creation of a comprehensive programme, including the creation of a unique programme, which is a unique programme that has been created in 10 ways: the process of conducting a new programme (action 1), and the communication (action 2) and orale (action 3), and the process of creating a new programme travail (action 4), the stages of the country (action 5), and the stages of the country (action 6), and the process进行技术（行动7）以及进行跨学科的过程（行动8），以及进行跨学科的过程（行动9）以及进行跨学科的过程（行动10）。激增和额外的努力为建立一种扎实的组织结构形式，基于与建立大量组织（Gril； 8Universités），加拿大河流学院（加拿大杜诺维克大学）的形成，这些组织的形成。加拿大校长和康复的主菜。