London: Institute of Education - ESRC/MRC Interdisciplinary Transition DTG

伦敦:教育学院 - ESRC/MRC 跨学科过渡 DTG

基本信息

  • 批准号:
    ES/I902678/1
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 7.11万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    英国
  • 项目类别:
    Training Grant
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    英国
  • 起止时间:
    2011 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Doctoral Training Partnerships: a range of postgraduate training is funded by the Research Councils. For information on current funding routes, see the common terminology at https://www.ukri.org/apply-for-funding/how-we-fund-studentships/. Training grants may be to one organisation or to a consortia of research organisations. This portal will show the lead organisation only.
博士培训合作伙伴:一系列研究生培训由研究委员会资助。有关当前资助途径的信息,请参阅常见术语:https://www.ukri.org/apply-for-funding/how-we-fund-studentships/。培训补助金可以提供给一个组织或一组研究组织。该门户将仅显示牵头组织。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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Wendy Barber其他文献

BUILDING COLLABORATIVE ONLINE COMMUNITIES THROUGH DIGITAL MOMENTS
通过数字时刻建立在线协作社区
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Wendy Barber;R. Kay
  • 通讯作者:
    R. Kay
Building Bridges for School Improvement: A Model for Sustainable University-School Partnerships
为学校改进搭建桥梁:可持续大学与学校合作伙伴关系的模式
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Wendy Barber;S. Castell;J. Hughes
  • 通讯作者:
    J. Hughes
The physical, social, and professional isolation of physical education teachers
体育教师的身体、社会和职业隔离
Developing Learning Communities in Fully Online Spaces: Positioning the Fully Online Learning Community Model
在全在线空间中发展学习社区:定位全在线学习社区模式
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Todd J. B. Blayone;R. Oostveen;Wendy Barber;M. DiGiuseppe;Elizabeth Childs
  • 通讯作者:
    Elizabeth Childs
Empowering Knowledge-Building Pedagogy in Online Environments: Creating Digital Moments to Transform Practice.
在在线环境中增强知识构建教学法:创造数字时刻来转变实践。

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{{ truncateString('Wendy Barber', 18)}}的其他基金

London: Institute of Education - ESRC Standard Research Transition Standard Quota DTG
伦敦:教育学院 - ESRC 标准研究过渡标准配额 DTG
  • 批准号:
    ES/I90266X/1
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 7.11万
  • 项目类别:
    Training Grant
London: Institute of Education - ESRC CASE Transition DTG
伦敦:教育学院 - ESRC CASE Transition DTG
  • 批准号:
    ES/I902635/1
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 7.11万
  • 项目类别:
    Training Grant

相似国自然基金

中国地方综合科研机构发展研究
  • 批准号:
    79060002
  • 批准年份:
    1990
  • 资助金额:
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  • 项目类别:
    地区科学基金项目
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  • 批准号:
    79060001
  • 批准年份:
    1990
  • 资助金额:
    2.5 万元
  • 项目类别:
    地区科学基金项目

相似海外基金

Integrated Care Core
综合护理核心
  • 批准号:
    10375601
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 7.11万
  • 项目类别:
Integrated Care Core
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    2021
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    10569069
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    2021
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Administrative Core
行政核心
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    10686894
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 7.11万
  • 项目类别:
Administrative Core
行政核心
  • 批准号:
    10022180
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 7.11万
  • 项目类别:
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