COGNITIVE MOTIVATIONAL FACTORS IN ADHD

ADHD 的认知动机因素

• 批准号: 2247607
• 负责人: BETSY HOZA
• 金额: $ 2.56万
• 依托单位: PURDUE UNIVERSITY
• 依托单位国家: 美国
• 财政年份: 1991
• 资助国家: 美国
• 起止时间: 1991-04-01 至 1997-09-30
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://reporter.nih.gov/project-details/2247607
• 关键词: COGNITIVE; MOTIVATIONAL; FACTORS; ADHD

项目成果

The development and validation of the Children's Hope Scale.

儿童希望量表的开发和验证。

• 发表时间: 1997-06
• 影响因子: 3.6
• 作者: Snyder, C R;Hoza, B;Pelham, W E;Rapoff, M;Ware, L;Danovsky, M;Highberger, L;Rubinstein, H;Stahl, K J
• 通讯作者: Stahl, K J

Does a social self-perceptual bias mask internalizing symptoms in children with attention-deficit/hyperactivity disorder?

社会自我知觉偏差是否掩盖了患有注意力缺陷/多动症的儿童的内化症状？

• 发表时间: 2019
• 作者: Martin, Caroline P;Peisch, Virginia;Shoulberg, Erin K;Kaiser, Nina;Hoza, Betsy
• 通讯作者: Hoza, Betsy

Criterion validity and the utility of reactive and proactive aggression: comparisons to attention deficit hyperactivity disorder, oppositional defiant disorder, conduct disorder, and other measures of functioning.

标准有效性以及反应性和主动性攻击的效用：与注意力缺陷多动障碍、对立违抗性障碍、行为障碍和其他功能衡量标准的比较。

• 发表时间: 1998-12
• 作者: Waschbusch, D A;Willoughby, M T;Pelham Jr, W E
• 通讯作者: Pelham Jr, W E

Attention-deficit/hyperactivity disordered boys' relationships with their mothers and fathers: child, mother, and father perceptions.

注意力缺陷/多动会扰乱男孩与父母的关系：孩子、母亲和父亲的看法。

• 发表时间: 2003
• 影响因子: 3.3
• 作者: Gerdes, Alyson C;Hoza, Betsy;Pelham, William E
• 通讯作者: Pelham, William E

The reliability, validity, and unique contributions of self-report by adolescents receiving treatment for attention-deficit/hyperactivity disorder.

接受注意力缺陷/多动障碍治疗的青少年自我报告的可靠性、有效性和独特贡献。

• 发表时间: 2000-06
• 影响因子: 5.9
• 作者: Smith, B H;Pelham Jr, W E;Gnagy, E;Molina, B;Evans, S
• 通讯作者: Evans, S