Constructing a Teacher Training Blended Learning Curriculum for Elementary School Science

构建小学科学教师培训混合学习课程

• 批准号: 26750064
• 负责人: Hiranaka Hironori
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Fukushima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26750064/
• 关键词: 教員養成; 学習支援システム; 模擬授業; 小学校理科; 小学校教員養成; 理科教員養成; LMS; グループワーク支援; ブレンド型学習; 支援システム

项目成果

小学校教員養成における模擬授業とLMS活用を組み合わせた理科カリキュラムの開発

开发结合模拟课程和 LMS 应用的小学教师培训科学课程

• 发表时间: 2017
• 作者: 平中宏典・野崎修司・持地隆一・水澤玲子

小学校教員養成系におけるプロジェクト型学習を意識した理科教育LMSの開発

在小学教师培训体系中开发具有项目式学习意识的科学教育学习管理系统

• 发表时间: 2015
• 作者: 平中 宏典

身近な土地の地形モデルを用いた流水実験 －3Dプリンタにより作成した標高地形モデルの活用－

使用熟悉土地的地形模型进行流水实验 - 利用 3D 打印机创建的高程地形模型 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 平中宏典・末永友佑

主体的な学びを実現する理科授業構成力の養成に向けた試み －受講者が理想と掲げた理科授業像と振り返りの分析を通して－

尝试培养撰写科学课的能力，实现自主学习 - 通过分析参与者理想的科学课形象和反思 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 平中宏典

プロジェクト型模擬授業と支援LMSの相互作用～小学校教員養成系の指導法科目を対象とした予察的検討～

项目模拟课与支持LMS的互动 - 针对小学教师培训教学方法科目的初步研究 -

• 发表时间: 2015
• 作者: 平中宏典・水澤玲子・持地隆一・野崎修司