教科書読解時における行動パターンにもとづくカスタマブル学習支援の体系化
基于教科书阅读期间行为模式的可定制学习支持的系统化
基本信息
- 批准号:23K02802
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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森下 佳代子其他文献
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- 影响因子:0
- 作者:
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通过化学课半翻转和互学提高单元理解和阅读理解能力
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2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
森下 佳代子;関根 健雄;飯島 洋祐;石原 学 - 通讯作者:
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森下 佳代子的其他文献
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相似海外基金
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