相互作用主義的視座から見たICT活用を伴う証明の学習指導の意義と方法に関する研究
交互主义视角下ICT教学证明的意义与方法研究
基本信息
- 批准号：23K02409
- 负责人：
- 金额：$ 1.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
渡邊 慶子其他文献
Live-cell RNA-seq links time-evolving fluctuations between cellular phenotypes and gene regulation
活细胞 RNA-seq 将细胞表型和基因调控之间随时间演化的波动联系起来
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
鳥井 孝太郎;渡邊 慶子;西川 香里;武石 明佳;新宅 博文 - 通讯作者：
新宅 博文
渡邊 慶子的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('渡邊 慶子', 18)}}的其他基金
Study on the mathematics lesson with proving: with teaching materials for the students 13-18 years old based on the coherent understanding
数学课的证明研究：基于连贯理解的13-18岁学生教材
- 批准号：
20K02855 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
基于图深度学习的智能信息通信：理论与技术
- 批准号：62320106003
- 批准年份：2023
- 资助金额：214 万元
- 项目类别：国际(地区)合作与交流项目
非理想条件下面向可疑多用户通信的信息监听技术研究
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
语义通信的信息理论与技术
- 批准号：62231022
- 批准年份：2022
- 资助金额：280 万元
- 项目类别：重点项目
基于多域信息及非理想条件的宽带水下无线光通信系统传输技术研究
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：58 万元
- 项目类别：面上项目
面向应急通信的临空信息网络高效传输技术研究
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
相似海外基金
AI・ICT活用による氷見市共創的対話型教育実践の可視化と新たな学びの指針提示
利用AI和ICT的冰见市共创互动教育实践的可视化以及新学习指南的呈现
- 批准号：
24K06340 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Enhancing Indonesia's Disaster Preparedness Through an Innovative Multi-Risk Management Framework with ICT ecosystems
通过创新的多风险管理框架和 ICT 生态系统加强印度尼西亚的备灾能力
- 批准号：
EP/Y003284/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Research Grant
親亡き後を見据えICTを活用した中高年ひきこもりの居住支援体制の探索
探索利用ICT技术应对父母双亡的中老年蛰居族住房支援制度
- 批准号：
24K05510 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ICTを活用した主体的な学習を促す支援法の開発
开发鼓励利用信息通信技术进行自主学习的支持方法
- 批准号：
24K06510 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
肢体不自由のある児童生徒のICT活用を支援する学習環境フィッティングシステムの構築
构建支持身体残疾儿童和学生使用ICT的学习环境适配系统
- 批准号：
24K06252 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)