Studies on the Assessment of L2 Japanese Writing: Construction of a Theory of Originality and Training of Raters.
二语日语写作评估研究:原创性理论构建与评估者培训。
基本信息
- 批准号:23K00643
- 负责人:
- 金额:$ 3.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2028-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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安達 万里江其他文献
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{{ truncateString('安達 万里江', 18)}}的其他基金
Action Research on the Unification of the Japanese Essay Writing Assessment for Intermediate Japanese Level Foreign University Students
外国大学生日语中级作文考试统一化的行动研究
- 批准号:
19K13248 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
小児在宅医療を提供する薬局の地域分布に関する評価研究
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- 批准号:
24K13369 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号:
24K13471 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号:
24K07700 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
音声自体の特性を含めた残響音場における音声品質の評価に関する研究
混响声场中语音质量评价研究,包括语音本身的特性
- 批准号:
24K07781 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
探究学習における探究プロセスの評価方法の研究:イギリスのFPQ・HPQ・EPQの考察から
探究性学习中探究过程评价方法研究——英国FPQ、HPQ、EPQ的思考
- 批准号:
24K05603 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)