Investigating the Characteristics of Corrective Feedback in Elementary School English Education and its Effects on Language Acquisition
小学英语教育中纠正反馈的特点及其对语言习得的影响研究
基本信息
- 批准号：23K00647
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('内野 駿介', 18)}}的其他基金
小学校高学年児童の暗示的・明示的言語知識と英語運用能力の関係
小学生内隐和外显语言知识与英语水平的关系
- 批准号：
19K13255 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
日本語学習者の補助動詞及び助詞の誤りに対する口頭訂正フィードバックの効果の検証
言语纠正反馈对日语学习者助动词和助词错误的影响验证
- 批准号：
18K12421 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Research on English lessons in English, recasts and self-initiated, self-repair
英语课的英语改写与自创、自修研究
- 批准号：
15K02679 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Noticing the gap, hypothesis testing, and the uptake of subsequent feedback
注意到差距、假设检验以及后续反馈的吸收
- 批准号：
19720144 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)