視覚アクセシビリティに配慮した基礎医学ウェブ教材ネットワークシステムの構築

考虑视觉无障碍的基础医学网络教材网络系统构建

• 批准号: 22K02800
• 负责人: 志村 まゆら
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Tsukuba University of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02800/
• 关键词: 視覚障害アクセシビリティ; 医療系職業教育; 教材情報; ウェブシステム開発; 基礎医学; 調査; 視覚アクセシビリティ; ウェブネットワーク; 教材共有; 試行調査

本研究の目的は，視覚障害者職業教育機関の教員が利用できる医療系教材・副教材情報のウェブネットワークシステムを開発し，視覚に障害をもつ教員による試用と評価を通じて，視覚アクセシビリティに配慮したウェブネットワークシステムに求められるシステム要件を明確化することである。令和４年度は，システム開発の前提となる教育機関の現状を把握するために実施した，２つのアンケート調査の結果を分析し，報告書（視覚障害者のためのウェブ医療系教材共有に関する調査報告書, 2022年12月, 22頁）にまとめた。一次調査の内容は，視覚障害者用の基礎医学に関する教材・副教材の利用状況と新なシステムに求める教材・副教材情報の種類に関するもので，養成機関全体67 校中 61 校（91％），332名の回答が得られた。二次調査は教員自身の視覚アクセシビリティの要件と所属する学校・施設等のインターネット環境に関するもので，67校中51校（76％），290名の回答が得られた。報告書を視覚障害の医療系職業教育課程を有する学校および施設（視覚特別支援学校，国立障害者リハビリテーションセンター自立支援局視覚障害支援センター，社会福祉法人，大学など）67校，全国盲学校長会・会長に配布した。アンケート結果の一部を学会に報告し，大学紀要に論文1件を掲載した。

本研究的目的是开发一个网络系统，为视障职业教育机构的教师提供医学教材和补充材料的信息，目的是明确网络系统的系统要求。 2020财年，我们分析了两次问卷调查的结果，以了解教育机构的现状，这是系统开发的前提，并发布了一份报告（针对视障人士的在线医学教育材料共享的调查报告）。 ，2022 年 12 月，第 22 页）。初步调查内容为视障基础医学相关教材、辅助教材的使用状况以及新系统所需教材、辅助教材信息的种类，67家培训机构中的61家(91%) 接受了调查，有 332 人做出了回应。二次调查涉及教师自身的视觉无障碍需求以及学校/设施的互联网环境等，并收到67所学校中51所（76%）的290名教师的回应。该报告已提交给67所设有视障学生医学职业教育项目的学校和设施（视障特殊需要学校、国立残疾人康复中心独立支援局视障支援中心、社会福利法人、大学等）。 ）以及全国盲人学校校长协会。 ・分发给主席。部分调查结果向学术团体报告，一篇论文发表在大学刊物上。

项目成果

視覚障害の教員が利用しやすい 教材ウェブネットワーク構築のための調査研究

研究建立方便视障教师使用的教材网络

• 发表时间: 2022
• 作者: 志村まゆら;工藤滋;田中秀樹;半田こづえ;福島正也
• 通讯作者: 福島正也

基礎医学ウェブ教材共有ネットワークシステムの必要性 ─ 視覚障害者のための医療系職業教育機関の教員を対象とした調査 ─

基础医学网络教材共享网络系统的必要性 ─ 针对视障者医学职业教育机构教师的调查 ─

• 发表时间: 2023
• 作者: 志村まゆら;工藤 滋;田中秀樹;半田こづえ;福島正也
• 通讯作者: 福島正也