地域文化継承における幼児教育―幼児と保育者がしまくとぅばに親しむ保育実践の開発―

传承地域文化的幼儿教育 - 开发让幼儿和保育员熟悉岛鸟羽的保育实践 -

基本信息

批准号：
22K02439
负责人：
宮城利佳子
金额：
$ 2.58万
依托单位：
University of the Ryukyus
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

沖縄県内の園で、地域の文化や伝統に親しむ活動としてどのような実践を行っているのか、どれくらいの園が実施しているのか、その実態を明らかにすることを通し、沖縄の文化に詳しくない保育者であっても実践可能な事例を収集することを目的として、研究を開始した。当初、2022年度は実態を明らかにするために、園を対象とした質問紙調査や、地域の文化や伝統をいかした実践を行っている園にインタビュー調査を行う予定であった。しかし、新型コロナウィルス感染症の影響による実践現場の負担感を考慮すると、行うことができなかった。一方、地域の文化や伝統をいかした保育実践プログラムの開発については、2022年度から実施している。これは、南城市と協働して実施している。南城市は、毎年実施している自己評価の結果、「地域の自然・文化や人材を保育に生かしている」という項目について改善方法を模索していた。そこで、南城市教育委員会及び市内６園（公立幼稚園４園、公私連携認定こども園２園）と協働し、保育の質を高めるということと地域の良さを保育に取り入れることをどのように両立させるかについて、3回の研究会を実施し、園での実践事例を基に検討を行ってきた。検討を通して、新しいモノ・コトを保育に取り入れる面白さを保育者も感じることができ、取り入れたい地域資源の候補もいくつか挙がっている。現在、2022年度の成果を記載した報告書を印刷準備中である。また、この報告書を、保幼小接続、社会に開かれた教育課程の実現を目指して、市内すべての幼児教育施設、小中学校、県内教育委員会へと送付するために、現在印刷準備を行っている。

通过了解冲绳县的幼儿园正在开展哪些类型的当地文化和传统活动，以及有多少幼儿园正在开展这些活动，我们将能够详细了解冲绳文化。研究的目的是收集即使不具备必要技能的儿童保育人员也可以付诸实践的例子。最初，为了弄清实际情况，我们计划在2022年对幼儿园进行问卷调查，并对正在实施利用当地文化和传统做法的幼儿园进行访谈调查。然而，由于新型冠状病毒感染的影响，给现场带来了负担，这不可能实现。同时，将于 2022 年开始开发利用当地文化和传统的实用儿童保育项目。这是与南城市合作进行的。作为年度自我评估的结果，南城市正在寻找改善“在儿童保育中利用当地自然、文化和人力资源”项目的方法。因此，我们与南城市教育委员会和市内六所幼儿园（四所公立幼儿园，两所经过认证的公立私立幼儿园）合作，以提高保育质量以及如何将当地最好的方面融入到保育中。我们召开了三场学习会，结合幼儿园的实际例子，讨论是否可以同时实现这一目标。通过这次评审，幼儿工作者能够体验到将新事物、新事物融入到幼儿保育中的乐趣，也提出了一些本土资源的候选人。我们目前正在准备打印一份包含 2022 年结果的报告。另外，我们目前正在准备印制这份报告，并发送给市内所有幼儿教育机构、中小学以及都道府县教育委员会，以期实现幼儿园与小学的互联互通，实现幼儿园与小学的互联互通。我要向社会开放的教育课程。