Research on Education of a Minority Language as a "Foreign Language" and Its Impact on Language Revitalization Policy

少数民族语言作为“外语”的教育及其对语言振兴政策的影响研究

基本信息

批准号：
22K00566
负责人：
柿原武史
金额：
$ 2.33万
依托单位：
Kwansei Gakuin University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

今年度はスペインの地域少数言語およびスペイン語教育について基礎的な資料収集と一部のアンケート調査、教材研究調査を実施した。また、ガリシア語の学習動機に関するアンケート調査の準備を行い、国際共同研究の研究グループも形成した。研究代表者の在外研究を利用して、サンティアゴ・デ・コンポステーラ大学ガリシア語研究所（Instituto da Lingua Galega, Universidade de Santiago de Compostela）の客員研究員として調査を実施した。①現地の言語政策関係者や研究者に対する聞き取り調査および意見交換、②ガリシア語学習者に対するアンケート調査、③教育現場での参与観察などを実施した。また、④関連するワークショップ、学会、研究会、大学講義、講演会などに参加し、言語政策に関連する最新動向について資料収集を行うとともに、研究報告を行った。①に関しては、ガリシア自治州言語政策局長他、言語政策局職員と複数回にわたって面会し、主にガリシア語の対外普及政策、教育政策、語学能力検定試験（Celga）についての情報交換を行った。また、ガリシア言語研究所及び文献学部のガリシア語研究者、公立小学校教員とも面談し、聞き取り調査を実施した。②に関しては、ガリシア語学習者の学習動機に関して調査すべく、アンケート調査を作成し、インターネット上で公開し各地のガリシア語教育機関の学習者に参加を依頼した。一方、ガリシア語教材の分析も実施した。③に関しては、公立言語学校（Escola Oficial de Idiomas）におけるガリシア語講座、サンティアゴ市民向け講座、サンティアゴ大学学生向けガリシア語講座などに参加、見学を行い、担当教員や講座運営者への聞き取り調査などを実施した。そのほかの言語に関しては、共同研究者がそれぞれの言語について基礎的な調査、研究準備等を行った。

今年，我们收集了基础资料，进行了一些问卷调查，并对西班牙地区少数民族语言和西班牙语教育的教材进行了研究。我们还准备了学习加利西亚语动机的问卷调查，并组建了国际联合研究小组。利用首席研究员的海外研究成果，他作为客座研究员在圣地亚哥德孔波斯特拉大学加莱加语言研究所进行了一项调查。我们进行了 1) 与当地语言政策官员和研究人员的访谈和意见交流，2) 对加利西亚语言学习者的问卷调查，以及 3) 在教育场所的参与观察。此外，④参加相关研讨会、学术会议、学习小组、大学讲座、讲座等，收集语言政策相关最新动态的材料，并提出研究报告。关于①，我多次与加利西亚自治区语言政策局局长及语言政策局工作人员会面，主要就加利西亚语言推广政策、教育政策、语言能力考试（塞尔加）等问题进行了交流。。我们还与加利西亚语言研究所和文学系的加利西亚语言研究人员以及公立小学教师进行了会面和采访。关于（2），为了调查加利西亚语学习者的学习动机，我们制作了一份问卷调查，并在互联网上发布，并邀请全国加利西亚语教育机构的学习者参与。另一方面，我们也对加利西亚语教材进行了分析。关于③，我们参加并观摩了公立语言学校（Escola Oficial de Idiomas）的加利西亚语课程、面向圣地亚哥公民的课程以及面向圣地亚哥大学学生的加利西亚语课程，并对教师和课程管理者进行了采访。出去。对于其他语言，共同研究人员针对每种语言进行了基础研究和研究准备。