Philanthropy in Australian Public Schooling

澳大利亚公立学校的慈善事业

基本信息

  • 批准号:
    DE210100994
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 32.05万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    澳大利亚
  • 项目类别:
    Discovery Early Career Researcher Award
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    澳大利亚
  • 起止时间:
    2021-05-24 至 2025-05-20
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

Philanthropic involvement in schooling is prevalent, yet there is no academic research that investigates the substantive consequences of this development in Australian public schooling. The aim of this project is to develop new knowledge in education sociology of how philanthropy is influencing practices of school governance and contributing to systemic inequity within the public school system. The project seeks to build the capacity of education stakeholders to critically evaluate public school privatisation. Further, it hopes to inform sociological theories of what post-Welfare democracies are, and what the state's role ought to be in the public provision of schooling, particularly in relation to equitable school funding arrangements.
学校教育中的慈善参与很普遍,但还没有学术研究调查这种发展对澳大利亚公立学校教育的实质性影响。该项目的目的是开发教育社会学的新知识,了解慈善事业如何影响学校治理实践并导致公立学校系统内的系统性不平等。该项目旨在培养教育利益相关者批判性评估公立学校私有化的能力。此外,它希望为社会学理论提供信息,说明什么是后福利民主国家,以及国家在公共提供学校教育中应该扮演什么角色,特别是在公平的学校资助安排方面。

项目成果

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专著数量(0)
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