Constructing Ontology-Map for Visualization of Various Activities by Japanese Universities
构建日本大学各种活动可视化的本体图
基本信息
- 批准号:17K04677
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2017
- 资助国家:日本
- 起止时间:2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Reminder effectiveness on two web questionnaire surveys for students
两次学生网络问卷调查的提醒效果
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tetsuya Oishi; Noriko Kuwano; Eiichi Takata; Masao Mori
- 通讯作者:Masao Mori
Analysis of the Influence of Learning State before University Admission to College Dropout Using Hierarchical Bayesian Model
利用层次贝叶斯模型分析大学入学前学习状态对大学辍学的影响
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:N. Shiratori; T. Oishi; M. Mori; M. Murota
- 通讯作者:M. Murota
大学経営の活用に向けた大学情報の流通に関する課題
与分发大学信息以供大学管理使用有关的问题
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:森雅生;大石哲也;小柏香穂理;高田英一;白鳥成彦;田尻慎太郎
- 通讯作者:田尻慎太郎
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MORI MASAO其他文献
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