Japan's Curriculum Administration at the Crossroads
日本课程管理的十字路口
基本信息
- 批准号：17K04539
- 负责人：
- 金额：$ 1.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
学問による教育実践の省察と実践の改善に向けて―教育学と教員養成大学の復権を求めてー
通过学术反思教育实践并改进实践：呼吁恢复教育学和教师培训学院。
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：磯田文雄
- 通讯作者：磯田文雄
権力の集中とその空洞化が進む日本の行政機構と国立大学法人における学長のリーダーシップの強化
在权力日益集中和空心化的日本行政机构和国立大学法人中加强校长的领导
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：磯田文雄
- 通讯作者：磯田文雄
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ISODA FUMIO其他文献
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相似海外基金
Study of a important principle regarding the Cabinet and ministries : a minister takes charge of and manages the relevant administrative matters as competent minister
研究内阁和各部委的重要原则：部长作为主管部长负责并管理相关行政事务
- 批准号：
20K22057 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up