A Study of Bystander Behavior in Bullying with Economic Efficiency
欺凌中旁观者行为与经济效率的研究
基本信息
- 批准号：17K01282
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
不安感とジェネラティビティ意識のジェンダーと世代による格差に関する量的研究
焦虑和生成意识中性别和代际差异的定量研究
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：伊佐田百合子;井垣伸子;グッドイヤー ジュンコ;竹村 睦
- 通讯作者：竹村 睦
A Bystander Behaviour Model in bullying situations
欺凌情况下的旁观者行为模型
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Nobuko Igaki
- 通讯作者：Nobuko Igaki
A Bystander Behaviour Model in bullying situations
欺凌情况下的旁观者行为模型
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuriko Isada; Nobuko Igaki;Aiko Shibata
- 通讯作者：Aiko Shibata
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
ISADA YURIKO其他文献
ISADA YURIKO的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
安全配慮義務を果たす学校のいじめ防止対策の在り方に関する研究
履行安全考虑义务的学校反欺凌措施研究
- 批准号：
24K05682 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会情勢の流動性上昇期に起こる「子どもいじめ被害」とその心理学的・生物学的影響
社会流动性增强时期发生的“儿童欺凌受害”及其心理和生物影响
- 批准号：
24K05753 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
いじめ問題に対応するレジリエンス教育の実践的研究
应对欺凌问题的复原力教育实践研究
- 批准号：
24K06001 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
いじめ傍観行動を強化する多元的無知のメカニズムに関する研究
多重无知强化欺凌旁观者行为的机制研究
- 批准号：
24K06454 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
傍観行動低減を目的とした”生徒主導型”いじめ抑止プログラムの開発と効果検証
旨在减少旁观者行为的“学生主导”欺凌预防计划的制定和有效性验证
- 批准号：
24K06479 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)