Support for Writing and Updating Teaching Portfolios in a Long-term Perspective
支持从长远角度编写和更新教学档案
基本信息
- 批准号：16K01131
- 负责人：
- 金额：$ 1.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
ティーチング・ポートフォリオの更新に向けた日常的な教育活動の情報整理ツール
用于日常教育活动的信息组织工具，用于更新您的教学档案
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高井久美子;渡辺博芳;溝口佳宏
- 通讯作者：溝口佳宏
ティーチング・ポートフォリオの更新に向けた日常的な教育活動の情報整理の試行
尝试整理日常教育活动信息更新教学档案
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高井久美子;渡辺博芳;溝口佳宏
- 通讯作者：溝口佳宏
ティーチング・ポートフォリオの作成と更新に対する組織的な支援の初期検討
初步考虑为创建和更新教学档案提供组织支持
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高井久美子;渡辺博芳;溝口佳宏
- 通讯作者：溝口佳宏
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TAKAI Kumiko其他文献
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{{ truncateString('TAKAI Kumiko', 18)}}的其他基金
Study on Generic Description of Course Design using ICT Based on the Concept of "Learning Design"
基于“学习设计”理念的ICT课程设计通用描述研究
- 批准号：
24501211 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Design and evaluation for using ICT course oriented blending individual and collaborative learning activities
设计和评估使用面向ICT课程的混合个人和协作学习活动
- 批准号：
21500955 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
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相似海外基金
人類学的視野の涵養を目指した外国人患者の事例にもとづくFD・教育手法の開発
开发基于外国患者案例的FD/教育方法，旨在培养人类学视角
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- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
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17K12144 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Design and Development of a System that Uses Artificial Intelligence to Suggest Tactics to Improve Classes Based on Questionnaire for Student Evaluation of Teaching
基于学生教学评价问卷的人工智能提课策略系统的设计与开发
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17K00489 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
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技术高中与国立技术学院合作，振兴地区企业，提高工业技术教育能力
- 批准号：
25350314 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study of learning-support competencies of junior faculty at nursing universities
护理大学初级教师学习支持能力研究
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25463376 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)