Development of Lesson Study on Physical Education for Professional Development for School Teachers
学校教师专业发展体育课研究的开展
基本信息
- 批准号：16H03224
- 负责人：
- 金额：$ 11.07万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
教師志望学生の力量形成を目指した「教職インターンシップ」の在り方について－教育委員会・学校・大学の連携に着目して－
关于旨在培养立志成为教师的学生技能的“教学实习”的理想形式 - 注重教育委员会、学校和大学之间的合作 -
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：嘉数健悟・上地幸市・仲嶺香代
- 通讯作者：嘉数健悟・上地幸市・仲嶺香代
中国北京市海淀区における体育教師の現職研修制度と授業研究の改善
完善北京市海淀区体育教师在职培训体系和学课
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：木原成一郎・久保研二・謝娟
- 通讯作者：木原成一郎・久保研二・謝娟
Propuestas para la mejora del Estudio de Clase en
克拉斯大学的最佳研究项目
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：KAZUHIKO SAITO
- 通讯作者：KAZUHIKO SAITO
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KIHARA SEIICHIRO其他文献
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{{ truncateString('KIHARA SEIICHIRO', 18)}}的其他基金
Implementation and Improvement of the In-service Training Program for Continual Professional Development in Physical Education Teachers
体育教师继续专业发展在职培训计划的实施与完善
- 批准号：
24300212 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 11.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
地域問題の探究を軸とした社会科・地理教育カリキュラムの体系化に関する研究
以区域问题探索为中心的社会学与地理教育课程体系化研究
- 批准号：
24K06032 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
体育専科教員配置による校内での教師間連携を促進するシステムの構築
通过指派体育专业教师，构建促进校内教师协作的体系
- 批准号：
24K05927 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Restoring Long-Term Health: A Café Scientifique series hosted by the Canadian Donation and Transplantation Research Program.
恢复长期健康：由加拿大捐赠和移植研究计划主办的科学咖啡馆系列。
- 批准号：
485633 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.07万 - 项目类别：
Miscellaneous Programs
Bone health management through exercise in older adults with diabetes: Patient perspectives and experiences
通过锻炼对患有糖尿病的老年人进行骨骼健康管理：患者的观点和经验
- 批准号：
497897 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.07万 - 项目类别：
Project 2: Biomarker Analysis, Non-Genetic Risk Factors, and Their Genetic Interactions
项目 2：生物标志物分析、非遗传风险因素及其遗传相互作用
- 批准号：
10555697 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.07万 - 项目类别：