Empirical study on the relationship between German school education reform in the 80's and "Erziehender Unterricht"

八十年代德国学校教育改革与“Erziehender Unterricht”关系的实证研究

• 批准号: 16K04499
• 负责人: Ushida Shinichi
• 金额: $ 1.5万
• 依托单位: Soka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04499/
• 关键词: ヘルバルト; 教育的教授; 教育への勇気; 解放的教育学; ドイツ教授学; カリキュラム研究; 教育的教授論

项目成果

「教育への勇気は何を批判し、何が批判されたのか――ドイツの80年代カリキュラム改革の方向づけとしての教育的教授」

“教育勇气批评了什么？作为 20 世纪 80 年代德国课程改革方向的教育教学受到了哪些批评？”

• 发表时间: 2018
• 作者: 牛田伸一

解放的教育学と「教育への勇気」‐ブレツィンカの議論を参照して‐

解放教育学和“教育的勇气”——参考布雷津卡的讨论——

• 发表时间: 2016
• 作者: 牛田伸一