Research on support mechanisms of adaptive text-comprehension by the first-year high school students.

高一年级学生适应性文本理解支持机制研究

基本信息

  • 批准号：
    16K04325
  • 负责人：
    Yamamoto Hiroki
  • 金额：
    $ 2.83万
  • 依托单位：
    Ritsumeikan University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2016
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2016-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

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专利数量（0）
高校「倫理」教科書からの思想形成過程の理解に対する支援可能性－段落分け方略を介した支援の観点－
从高中“伦理”教科书中支持理解思维形成过程的可能性 - 通过段落划分策略的支持视角 -
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    山本博樹・織田涼・小島淳一
  • 通讯作者：
    山本博樹・織田涼・小島淳一
公認心理師は支援的な説明力をどこで学ぶのか？
认证心理学家在哪里学习支持性解释技能？
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    山本博樹
  • 通讯作者：
    山本博樹
高校初年次の理解不振を改善する「倫理」教科書のメタテキスト―前提要因による理解終盤での効果の調整―
“道德”教科书元文本改善高中一年级学生理解能力差的问题：通过先决因素调整理解最后阶段的效果。
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    山本博樹・織田涼
  • 通讯作者：
    山本博樹・織田涼
Possible support for older adults to use structure strategy when comprehending instructions for medical emergency notification services.
可能支持老年人在理解医疗紧急通知服务说明时使用结构策略。
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yamamoto; H.
  • 通讯作者：
    H.
説明実践に教育心理学は貢献してきたのか？―説明研究からみた現状と課題―
教育心理学对解释性实践有贡献吗？
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    山本博樹・深谷達史・高垣マユミ・比留間太白・小野瀬雅人
  • 通讯作者：
    山本博樹・深谷達史・高垣マユミ・比留間太白・小野瀬雅人
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Yamamoto Hiroki其他文献

Eye tracking in an everyday environment reveals the interpersonal distance that affords infant-parent gaze communication
日常环境中的眼球追踪揭示了婴儿与父母目光交流的人际距离
  • DOI：
    10.1038/s41598-019-46650-6
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    4.6
  • 作者：
    Yamamoto Hiroki;Sato Atsushi;Itakura Shoji
  • 通讯作者：
    Itakura Shoji
Fluorosilane Activation by Pd/Ni→Si-F→Lewis Acid Interaction: An Entry to Catalytic Sila-Negishi Coupling
Pd/Ni→Si-F→路易斯酸相互作用活化氟硅烷：催化 Sila-Negishi 偶联的入门
  • DOI：
    10.1021/jacs.0c04690
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
  • 影响因子：
    15
  • 作者：
    Kameo Hajime;Yamamoto Hiroki;Ikeda Koki;Isasa Tomohito;Sakaki Shigeyoshi;Matsuzaka Hiroyuki;Garc?a;Miqueu Karinne;Bourissou Didier
  • 通讯作者：
    Bourissou Didier
A case of hemoperitoneum after percutaneous radiofrequency ablation in a patient with hepatocellular carcinoma
肝细胞癌患者经皮射频消融术后腹腔积血一例
  • DOI：
    10.1007/s12024-023-00601-w
  • 发表时间：
    2023
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Ishigami Akiko;Inaka Shogo;Ishida Yuko;Nosaka Mizuho;Kuninaka Yumi;Yamamoto Hiroki;Shimada Emi;Kimura Akihiko;Furukawa Fukumi;Kondo Toshikazu
  • 通讯作者：
    Kondo Toshikazu
When “shoe” becomes free from “putting on”: The link between early meanings of object words and object-specific actions
当“鞋”摆脱“穿上”的束缚：宾语词的早期含义与特定对象的动作之间的联系
  • DOI：
    10.1016/j.cognition.2022.105177
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    3.4
  • 作者：
    Hagihara Hiromichi;Yamamoto Hiroki;Moriguchi Yusuke;Sakagami Masa
  • 通讯作者：
    Sakagami Masa
Potassium Single Cation Ionic Liquid Electrolyte for Potassium-Ion Batteries
钾离子电池用钾单阳离子离子液体电解质
  • DOI：
    10.1021/acs.jpcb.0c03272
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yamamoto Hiroki;Chen Chih;Kubota Keigo;Matsumoto Kazuhiko;Hagiwara Rika
  • 通讯作者：
    Hagiwara Rika

Yamamoto Hiroki的其他文献

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  • DOI：
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  • 发表时间：
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  • 期刊：
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  • 作者：
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  • 通讯作者：
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Panel survey to verify the effectiveness of learning support projects targeting junior high school students in needy households
小组调查验证针对贫困家庭初中生的学习支持项目的有效性
  • 批准号：
    18K02399
  • 财政年份：
    2018
  • 资助金额：
    $ 2.83万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation of mechanism of teichoic acid decoration and its importance in high temperature adaptation
阐明磷壁酸修饰机制及其在高温适应中的重要性
  • 批准号：
    17K07716
  • 财政年份：
    2017
  • 资助金额：
    $ 2.83万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Neural color representation of congenital color-vision deficiencies: gene analysis and functional brain imaging
先天性色觉缺陷的神经颜色表征：基因分析和功能性脑成像
  • 批准号：
    15H03464
  • 财政年份：
    2015
  • 资助金额：
    $ 2.83万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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作者：{{ showInfoDetail.author }}

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