Empirical Study on Creating a Higher Education Model for Global Citizenship and Science Literacy
创建全球公民与科学素养高等教育模式的实证研究
基本信息
- 批准号:15K00998
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
環境物語絵本を使ったコミュニケーション型展示は来園者の認知的学習の側面と情緒的刺激の側面にどのように作用したか
使用环境故事绘本进行的交流展览如何影响参观者的认知学习和情感刺激?
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:三宅志穂
- 通讯作者:三宅志穂
Culture and Environment (chapter4: Using a Digital Picture Book to Promote Understanding of Human-Wildlife Conflict)
文化与环境(第四章:利用数字图画书促进对人类与野生动物冲突的理解)
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:D. Z;vliet (Ed.) (chapter4 Shiho Miyake)
- 通讯作者:vliet (Ed.) (chapter4 Shiho Miyake)
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Miyake Shiho其他文献
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Exploring efficient factors for biodiversity education in natural history museums and zoos
探索自然博物馆和动物园生物多样性教育的有效因素
- 批准号:
17H04490 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
数理科学リテラシー育成を目指した中学校数学科を核とするデザイン研究
以初中数学系为中心的设计研究,旨在培养数学科学素养
- 批准号:
24K05934 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
科学リテラシーを育成するための「地球システム科学」学習モジュールの開発
开发“地球系统科学”学习模块以培养科学素养
- 批准号:
24K06362 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Integrated Curriculumof Phisics and Mathematics for High School Students
高中物理数学综合课程的开发
- 批准号:
23K02815 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
健康や食品に関する疑似科学的言説を見破る科学的リテラシーとは?
什么是科学素养,能够看穿有关健康和食品的伪科学陈述?
- 批准号:
23K02787 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Creating a practical training course that covers from commonality and diversity of living organisms to molecular biology based on mating
创建实用培训课程,涵盖从生物体的共性和多样性到基于交配的分子生物学
- 批准号:
23K02762 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)