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Development and study of foreign language activities strutured to upset pre-established harmony: applying the techniques of improvisational drama
旨在破坏预先建立的和谐的外语活动的开发和研究：应用即兴戏剧的技巧
基本信息
- 批准号：26370630
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
定着させるための繰り返し学習
反复学习才能坚持下去
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haruko Sannomiya;三野宮春子;三野宮春子;三野宮春子（編著）;三野宮春子
- 通讯作者：三野宮春子
教室談話を変えるアクティビティ開発 授業理解と教師教育
开展改变课堂话语的活动：课程理解和教师教育
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：三野宮春子;長谷川 和代;山根 貴子;大濱 さおり;土井 幹生;三野宮春子・ほか4名;Haruko Sannomiya;Haruko Sannomiya;藤原由香里・三野宮春子・ほか4名;三野宮春子・弓削智晴・土井幹生
- 通讯作者：三野宮春子・弓削智晴・土井幹生
偶発的・即興的に生起する学びの探究―明日の教育をパフォームする実験的発表
探索偶然和即兴学习：将进行明天教育的实验演示
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：三野宮春子;長谷川 和代;山根 貴子;大濱 さおり;土井 幹生;三野宮春子・ほか4名;Haruko Sannomiya;Haruko Sannomiya;藤原由香里・三野宮春子・ほか4名
- 通讯作者：藤原由香里・三野宮春子・ほか4名
授業談話を変えるアクティビティ開発: 教師が手作りする授業
开展改变课堂讨论的活动：教师创造的课程
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haruko Sannomiya;三野宮春子;三野宮春子;三野宮春子（編著）;三野宮春子;三野宮春子;三野宮春子(編著）
- 通讯作者：三野宮春子(編著）
創造性・即興性・協働性を鍵として「コミュニケーション」を問い直して開発した英語学習アクティビティ
通过重新审视“沟通”而开发的英语学习活动，以创造力、即兴创作和协作为关键。
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haruko Sannomiya;三野宮春子;三野宮春子;三野宮春子（編著）;三野宮春子;三野宮春子;三野宮春子(編著）;三野宮春子;三野宮春子;三野宮春子;三野宮春子
- 通讯作者：三野宮春子
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Sannomiya Haruko其他文献
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Embodiment as a means of speech-context grounding: EFL activity development and conversation analysis using improvisational drama
作为语音语境基础的一种手段的具体化：使用即兴戏剧进行英语活动开发和对话分析
- 批准号：
20K00780 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Improvisational interaction that incorporates aesthetic distance to inspire production of creative discourse: application of improvisational drama
即兴互动结合审美距离激发创意话语的产生：即兴戏剧的应用
- 批准号：
19K20793 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
相似海外基金
1920－30年代の欧米における演出家の国際間の協働による集団的舞台創造と人材育成
20、1930年代欧美导演国际合作的集体舞台创作和人才培养
- 批准号：
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- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
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创建面向社会正义的社会研究教育：与学校教师合作开发课程并向亚洲传播
- 批准号：
23K20706 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号：
24K14177 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Creation and Demonstration of a Double Brain (Human Brain + Artificial Brain) Collaborative Human-Augmenting Robot
双脑（人脑人工大脑）协作人类增强机器人的创建和演示
- 批准号：
23H03440 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research on a general-purpose innovation creation program using design thinking for contributing to policymaking
研究利用设计思维为政策制定做出贡献的通用创新创造计划
- 批准号：
23K02684 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)