Construction of on-line encyclopaedia based on formal concept analysis and graph-mining
基于形式概念分析和图挖掘的在线百科全书构建
基本信息
- 批准号：26330393
- 负责人：
- 金额：$ 3.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
学生のグループ特性を考慮した群衆歩行シミュレーションと教室配置最適化への応用
考虑学生群体特征的人群行走模拟及其在教室布局优化中的应用
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：播磨 大輝 ; 前川 廣太郎 ; 延原 肇
- 通讯作者：延原 肇
種々のデータ圧縮手法に基づく分類器の設計および性能解析とそれらの多言語Tweets分類への応用
基于各种数据压缩方法的分类器的设计和性能分析及其在多语言推文分类中的应用
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：王駿キ;延原肇
- 通讯作者：延原肇
ライフログ利用履歴とユーザ群クラスタリングを用いた非Twitterユーザのプロファイリング
使用生活日志使用历史和用户组聚类分析非 Twitter 用户
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：望月佑樹; 延原肇; 横石圭介
- 通讯作者：横石圭介
形式概念分析を用いた画像内容の抽象度変化を取り扱うことのできる深層学習
深度学习可以使用形式概念分析来处理图像内容抽象级别的变化
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：下平勇斗; 延原 肇
- 通讯作者：延原 肇
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NOBUHARA Hajime其他文献
NOBUHARA Hajime的其他文献
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{{ truncateString('NOBUHARA Hajime', 18)}}的其他基金
Visualization systems based on formal concept analysis and their application to web retrieval
基于形式概念分析的可视化系统及其在网络检索中的应用
- 批准号：
23700245 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Integration of image processing and computational intelligence based on Max-Plus algebra and its application to information explosion problem
基于Max-Plus代数的图像处理与计算智能集成及其在信息爆炸问题中的应用
- 批准号：
18700221 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
商品イメージの可視化と潜在顧客の視線情報を活用した嗜好と気分の推定による商品推薦
通过可视化产品图像并使用潜在客户的注视信息估计偏好和情绪来推荐产品
- 批准号：
24K07951 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A supporting mechanism to reduce guilt emotion for addiction behaviour based on the avoidance of harmful environmental factors
基于避免有害环境因素的减少成瘾行为内疚情绪的支持机制
- 批准号：
22K19837 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
探索的プロファイリングに基づく仮想ユーザベースの情報推薦フレームワーク
基于探索性剖析的虚拟用户信息推荐框架
- 批准号：
22K19836 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
学校図書館による授業支援を促す打ち合わせシートと教材検索システムの開発・評価
开发和评估会议表和教材搜索系统，以鼓励学校图书馆对班级提供支持
- 批准号：
22K12324 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Utilizing Spatialized Audio Augmented Reality to Generate Location Dependent Soundscapes
利用空间化音频增强现实来生成位置相关的音景
- 批准号：
22K12274 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)