イスラームの「学び」に関する人類学的研究：マレー世界のスーフィズムを事例として

伊斯兰“学习”的人类学研究：马来世界苏菲主义案例研究

基本信息

批准号：
14J40150
负责人：
塩崎(久志本) 裕子
金额：
$ 1万
依托单位：
Sophia University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2014
资助国家：
日本
起止时间：
2014-04-25 至 2015-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14J40150/
关键词：
マレーシアイスラームスーフィズム学びマウリドハドラミー

项目摘要

本研究の目的は、マレー世界におけるスーフィズム的知の学習の事例に即して学習の理論を検討し、イスラームの「学び」の性質を説明する鍵概念と枠組みを見出すことである。具体的な目標は（１）マレー世界において人々がスーフィズムに関する知を習得している様々な場面、特に学校などとは異なる場に着目し、そこでの知の習得のあり方について民族誌的データを蓄積すること、（２）人類学、認知科学等における学習論とイスラームにおける知識・学習に関わる思想、および（１）の具体的学びの様相に関わるデータを総合し、既存の理論をイスラームの学びに適用する際の問題点と、それを克服する手段を見出すこと、の二つである。平成２６年度は、①人類学、認知科学、教育学と、イスラーム諸学（特にスーフィズムに関わるもの）のそれぞれにおける、学習・知識に関する理論を整理すること、②それらの理論を用いてこれまでの調査で得た民族誌的データを分析することによって、イスラームの学びを説明する暫定的枠組みを見出すこと、の二つを目標として研究を行った。①については、４月から６月にかけて学習論に関する文献収集を行い、認知学習論を中心として「学ぶ」という概念の多様性を検討した。また、イスラームにおける学習の概念については、東南アジアで広く読まれている学習者の心得についての文献等を検討し、学習概念の整理をした。②については、７月から８月にかけてマレーシアでこれまでに調査を行った場を対象として、本研究計画において必要となる分析に適したデータを補足するための発展的調査を行った。特に注目した事例は、イエメンのハドラマウト等の地域からマレーシア・インドネシアに移民した人々が最近クアラルンプール等の都市部で行っている集会である。これらの集会への参与観察を通じ、人々がイスラームの「学び」の体験をどのように解釈しているのかを調査した。

本研究的目的是基于马来世界学习苏菲主义的案例来检验学习理论，并发现解释伊斯兰“学习”本质的关键概念和框架。具体目标是（1）关注马来世界中人们获取苏菲主义知识的各种环境，特别是学校以外的环境，并积累有关如何获取知识的民族志数据；（2）人类学、认知科学；我们将综合《》等中的学习理论、与伊斯兰教知识和学习相关的思想以及（1）中与学习具体方面相关的数据，并研究现有理论在伊斯兰学习中应用的问题以及如何克服这些问题有两种方法可以做到这一点。 2014年，我们将1）整理与人类学、认知科学、教育学和伊斯兰研究（特别是与苏菲主义相关）中的学习和知识相关的理论，2）使用这些理论来回顾我用两个理论进行的现有研究。目标：通过分析从调查中获得的民族志数据，找到解释伊斯兰学习的临时框架。关于①，我们收集了4月至6月的学习理论文献，以认知学习理论为中心，考察了“学习”概念的多样性。此外，关于伊斯兰教的学习概念，我们查阅了在东南亚广泛阅读的关于学习者心态的文献，并整理了学习的概念。关于②，7月至8月，我们针对之前进行过调查的地点，在马来西亚进行了进一步的调查，以补充适合本研究计划所需分析的数据。一个特别引起关注的案例是，最近从也门哈德拉毛等地区移民到马来西亚和印度尼西亚的人们在吉隆坡等城市地区举行的聚会。通过对这些聚会的参与观察，我们调查了人们如何解释他们学习伊斯兰教的经历。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Reconfigurations of Islamic Authority in Malaysia: State Control of Islam and the Role of the Ulama

马来西亚伊斯兰权威的重组：国家对伊斯兰教的控制和乌里玛的作用

DOI：
10.1163/15685314-04205007
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
0.6
作者：
Hiroko Kushimoto & Yuki Shiozaki
通讯作者：
Hiroko Kushimoto & Yuki Shiozaki

Shaping Global Islamic Discourses: The Role of al-Azhar, al-Madinah and al-Mustafa

塑造全球伊斯兰话语：爱资哈尔、麦地那和穆斯塔法的作用

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
Masooda Bano;Keiko Sakurai (eds.); Masooda Bano;Keiko Sakurai; Kushimoto Hiroko; Shiozaki Yuki; Mike Farquhar; Alex Thurston; Ann Wainscott
通讯作者：
Ann Wainscott

SIAS Working Paper Series 21. Comparative Studies of Southeast Asian Kitabs (2)

SIAS工作论文系列21.东南亚Kitabs的比较研究（2）