A study of learning-support competencies of junior faculty at nursing universities

护理大学初级教师学习支持能力研究

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Examining the Nursing Faculty Competencies Self-Assessment Scale’s Reliability and Validity
检查护理人员能力自我评估量表的可靠性和有效性
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Doi Yoshiko; Hosoda Yasuko
  • 通讯作者：
    Hosoda Yasuko
Assessing the content validity of the Nursing Faculty Competencies Self-Assessment Scale
评估护理人员能力自我评估量表的内容有效性
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yoshiko Doi; Yasuko Hosoda
  • 通讯作者：
    Yasuko Hosoda
看護大学教員能力自己評価尺度の内容妥当性の検討
护理院校教师自我评价量表内容效度检验
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    土肥美子;細田泰子
  • 通讯作者：
    細田泰子
看護系大学に所属する若手教員が必要とする能力の検討
护理院校青年教师能力要求考核
  • DOI：
  • 发表时间：
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    土肥　美子;細田　泰子
  • 通讯作者：
    細田　泰子
Nursing Faculty Competencies and Related Factors of a Junior Faculty belonging to a Nursing Program in Universities
大学护理专业初级教师的护理能力及相关因素
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yoshiko Doi; Yasuko Hosoda
  • 通讯作者：
    Yasuko Hosoda
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DOI YOSHIKO其他文献

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