A developmental study on teaching methods and for the learners who need remedial English Education

教学方法和需要英语补习的学习者的发展研究

基本信息

  • 批准号:
    25370649
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Overview of Japanese Failure in Educational System
日本教育制度失败概​​述
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SAKAI; Shien
  • 通讯作者:
    Shien
A Study on Enhancing Students’ Autonomy in Asian EFL Areas
亚洲英语地区增强学生自主性的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SAKAI; Shien
  • 通讯作者:
    Shien
グローバル化のための語学プログラムを担当する日本人大学教員の意識に関する研究
日本大学语言课程教师全球化意识研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    酒井志延
  • 通讯作者:
    酒井志延
Which will be more necessary for Japanese university students, English proficiency or intercultural communicative competence? From a case study at a Japanese technological university
对于日本大学生来说,英语水平和跨文化交际能力哪个更重要?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    ADACHI; Rie; SAKAI; Shien
  • 通讯作者:
    Shien
どの生徒にも必要なグローバル意識・そして自律を促すCAN-DOリスト
CAN-DO 清单,可提升每个学生所需的全球意识和自主权
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    酒井志延
  • 通讯作者:
    酒井志延
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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  • 作者:
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  • 作者:
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SAKAI Shien其他文献

Relationship between learner autonomy and English language proficiency of Japanese learners.
日本学习者的学习自主性与英语语言能力之间的关系。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SAKAI Shien; TAKAGI Akiko
  • 通讯作者:
    TAKAGI Akiko
Promoting learner autonomy : Student perceptions of responsibilities in a language classroom in East Asia.
促进学习者自主:东亚语言课堂中学生的责任感。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SAKAI Shien; TAKAGI Akiko; Chu Man
  • 通讯作者:
    Chu Man
Teachers' roles in developing learner autonomy in the east Asian region.
东亚地区教师在发展学习者自主性方面的作用。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SAKAI Shien; Man
  • 通讯作者:
    Man
Promoting learner autonomy : Student perceptions of responsibilities in a language classroom in East Asia.
促进学习者自主:东亚语言课堂中学生的责任感。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SAKAI Shien; TAKAGI Akiko; Chu Man
  • 通讯作者:
    Chu Man

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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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A Comprehensive Study on the Scaffolding for Remedial Learners to Improve Autonomy in English Language in Japan
日本补习学习者提高英语语言自主性的支架综合研究
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    21520638
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

英語教育と特別支援教育のクロスポイント-英語指導者リカレント教育プログラムの開発
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    24K06047
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    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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批判性教育——F. R. 利维斯与现代英国小说
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    2905979
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Studentship
小学校英語教育における文構造の指導に関する熟達教師の認知と実践の解明
专家教师对小学英语教育句子结构教学的认知与实践阐释
  • 批准号:
    24K06050
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学校教育現場で遂行する探索的実践研究による英語科教育の意思決定プロセス分析
通过在学校教育环境中进行的探索性实践研究来分析英语教育的决策过程
  • 批准号:
    24K06041
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
インタラクティブ電子コンテンツによる化学分野の新しい高専英語教育の展開
利用交互式电子内容开发化学领域新技术大学英语教育
  • 批准号:
    24K06225
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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