Development and Dissemination of DDL Digital Material that Aims for a Comprehensible Grammar Learning System

以可理解的语法学习系统为目标的 DDL 数字材料的开发和传播

基本信息

  • 批准号:
    25370618
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中学校英語授業における「言葉を観察する眼」を育てるデータ駆動型学習の実践-ペーパー版DDLからタブレット版DDLへの発展-
践行数据驱动学习,培养初中英语课堂“观察文字的眼睛” - 从纸质版DDL发展到平板版DDL -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西垣知佳子;横田梓;小山義徳;神谷昇;中條清美
  • 通讯作者:
    中條清美
L2 Data-Driven Learning with a Free web-Based Bilingual Concordancer
使用基于网络的免费双语索引器进行 L2 数据驱动学习
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Chikako Nishigaki; Kiyomi Chujo
  • 通讯作者:
    Kiyomi Chujo
Nurturing Global Students in the Classroom -Learn English Locally, Use English Globally-
在课堂上培养全球学生 - 本地学英语,全球用英语 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西垣知佳子
  • 通讯作者:
    西垣知佳子
地域の生活・文化を伝える「ふるさと浦安 英語カルタ」の作成と小・中・高の連携
创建“故里浦安英语歌留多”,传达当地生活和文化以及小学、初中和高中之间的合作
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西垣知佳子;山下美峰;田村敦;北林由紀子
  • 通讯作者:
    北林由紀子
パラレルコーパスを活用する英語授業の実践:フリーウェアWebParaNewsとAntPConcを使ってみる
使用平行语料库的实用英语课程:尝试使用免费软件 WebParaNews 和 AntPConc
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中條清美;アントニ・ローレンス;西垣知佳子;内山将夫
  • 通讯作者:
    内山将夫
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  • 通讯作者:
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Nishigaki Chikako其他文献

Possibility to Use SCoRE for Development of DDL Material and Application in Junior High School EFL Class
使用 SCoRE 开发 DDL 材料并在初中 EFL 课堂​​中应用的可能性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015-02-20
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nishigaki Chikako;Chujo Kiyomi;Kamiya Noboru;Oyama Yoshinori;Yokota Azusa
  • 通讯作者:
    Yokota Azusa
Bridging the Vocabulary Gap: from EGP to EAP
弥合词汇差距:从 EGP 到 EAP
  • DOI:
  • 发表时间:
    2003
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Chujo Kiyomi;Nishigaki Chikako
  • 通讯作者:
    Nishigaki Chikako

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  • 发表时间:
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    $ 3万
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  • 批准号:
    16H03441
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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