Development of learning programs that utilize a video to promote the pupil's self-assessment in physical education class

开发利用视频促进学生在体育课上自我评估的学习计划

基本信息

  • 批准号:
    25350726
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
2画面比較映像を用いた児童の自己評価の内容分析
基于两屏对比视频的儿童自我评价内容分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大後戸一樹;坂田行平;末吉知規
  • 通讯作者:
    末吉知規
体育授業におけるタブレット端末を活用したグループ学習の実態―グループ練習での学習者の気づきに焦点をあてて―
体育课中使用平板设备进行小组学习的现状——关注学习者在小组练习中的意识——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大後戸一樹;久保研二;坂田行平
  • 通讯作者:
    坂田行平
授業を通して児童が読み取った運動情報の内容分析
孩子上课时阅读的练习信息内容分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大後戸一樹・久保研二
  • 通讯作者:
    大後戸一樹・久保研二
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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 影响因子:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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  • 作者:
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  • 作者:
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  • 作者:
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Osedo Kazuki其他文献

The potential of Lesson Study in primary physical education: Messages from a longitudinal study in Japan
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  • DOI:
    10.1177/1356336x20932950
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    3.4
  • 作者:
    Kihara Seiichiro;Jess Mike;McMillan Paul;Osedo Kazuki;Kubo Kenji;Nakanishi Hiroshi
  • 通讯作者:
    Nakanishi Hiroshi
The potential of Lesson Study in primary physical education: Messages from a longitudinal study in Japan
课程研究在小学体育教育中的潜力:来自日本纵向研究的信息
  • DOI:
    10.1177/1356336x20932950
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    3.4
  • 作者:
    Kihara Seiichiro;Jess Mike;McMillan Paul;Osedo Kazuki;Kubo Kenji;Nakanishi Hiroshi
  • 通讯作者:
    Nakanishi Hiroshi
A Study on Constructing the Order of the Teaching Materials on Apparatus Gymnastics to Learn “Spring Motion”: Focusing on the Relation between “Forward Roll Bridge” and “Spring Motion from a Higher Level”*
器械体操学习“弹跳动作”教材顺序构建研究——以“前滚桥”与“更高层次弹跳动作”的关系为中心
  • DOI:
    10.5432/ijshs.201802
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakanishi Hiroshi;Kihara Seiichiro;Osedo Kazuki;Kubo Kenji
  • 通讯作者:
    Kubo Kenji

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  • DOI:
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  • 期刊:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    2022
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    10551247
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

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