The Study on dissemination policy of Primary school Physical Education in Kingdom of Cambodia

柬埔寨王国小学体育普及政策研究

基本信息

  • 批准号:
    25702037
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 5.74万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Japanese Contribution to International Development through Sport
日本通过体育对国际发展的贡献
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kunimi M;Kiyama S;Nakai T;Taku YAMAGUCHI
  • 通讯作者:
    Taku YAMAGUCHI
スポーツを通じた開発の実際: IDSの再考とカンボジアの事例からみる日本型支援の方向性
体育发展的现实:从柬埔寨案例看IDS与日式援助方向的再思考
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    臼杵勲;木山克彦;笹田朋孝;山口 拓;山口拓
  • 通讯作者:
    山口拓
筑波大学研究者総攬
筑波大学研究员收藏
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
体育・スポーツ支援の文化接合と翻訳的適応: 内紛以前のカンボジア王国に提供された支援と現状
体育教育和体育支持的文化融合和转化适应:内战前向柬埔寨王国提供的支持和现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    YAMAGUCHI Taku;木山克彦;山口 拓
  • 通讯作者:
    山口 拓
カンボジア王国における障害者スポーツにみる日本の国際貢献の可能性
日本在柬埔寨王国残疾人体育领域做出国际贡献的可能性
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YAMAGUCHI Taku其他文献

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Elucidation of the pathophysiological mechanism of neurodevelopmental disorder by the early postnatal stress and its novel pharmacotherapeutic strategy
阐明产后早期应激引起的神经发育障碍的病理生理机制及其新的药物治疗策略
  • 批准号:
    26460637
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 5.74万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of an animal model for the developmental disorders, especially autism spectrum disorder, by the postnatal stressand its pharmacotherapeutic intervention
产后应激引起的发育障碍特别是自闭症谱系障碍动物模型的建立及其药物治疗干预
  • 批准号:
    23790593
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 5.74万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Elucidation of mechanisms regulating impulsivity in the developmental disorders and its pharmacotherapy : From a viewpoint of brain reward system
发育障碍中冲动的调节机制及其药物治疗的阐明:从大脑奖励系统的角度
  • 批准号:
    21790515
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 5.74万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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