Integrations- und Segregationspotenziale digitaler Medien am Beispiel der kommunikativen Vernetzung von ethnischen Migrationsgemeinschaften

以少数民族移民社区的交流网络为例,探讨数字媒体的整合和隔离潜力

基本信息

项目摘要

Während (Massen)Medien traditioneller Weise als Instrumente der "Integration" von Minderheiten in nationale Gesellschaften angesehen wurden, machen jüngere Untersuchungen greifbar, dass digitale Medien (Internet, Mobiltelefon, etc.) in erheblichem Maße auch zur Stabilisierung bzw. Abgrenzung von Minderheitengemeinschaften in der "Fremde" beitragen können. In der internationalen Fachdiskussion wird dieser Sachverhalt mit dem Konzept einer fortschreitenden "Diaspora"-Bildung gefasst. Erste empirische Untersuchungen weisen darauf hin, dass gerade digitale Medien solche Prozesse weiter intensivieren können. Die aktuelle Forschung bewegt sich allerdings bisher auf der Ebene von Fallstudien, die zu keiner übergreifenden Theoriebildung geführt haben. In dem Teilprojekt soll exakt dies geleistet werden: Durch die komparative, qualitative und quantitative insbesondere netzwerkanalytische Untersuchung der Aneignung digita- ler Medien in der "türkischen", "russischen" und "marokkanischen" Minderheit in Deutschland soll herausgearbeitet werden, welchen Status digitale Medien für die kommunikative Vernetzung dieser "Diasporas" haben. Dies dient als Basis für eine grundlegende Theoriebildung zu Integrations- und Segregationspotenzialen von digitalen Medien für ethnische Minderheitengemeinschaften.
阿格伦宗在“海外侨民”教育的国际化讨论中。 In dem Teilprojekt soll exakt dies geleistet werden:Durch die comparative、定性和定量在德国的“突厥”、“俄罗斯”和“摩洛哥”文化中,对数字媒体的网络分析是对“散居国外”的数字媒体的普遍看法。民族意识中数字媒体的集成和分离的基本理论基础。

项目成果

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