A Study on Support Environment System for Teachers to Improve Student's Learning Attitude
教师改善学生学习态度的支持环境系统研究
基本信息
- 批准号：24501213
- 负责人：
- 金额：$ 3.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
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Chromatographic Performance of an Amine/amino-bonded Column and a Monolithic Reversed-Phase Column for the Separation of Fluorescently Labeled Glycoprotein Glycans
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- 发表时间：
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- 作者：
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Evaluation of cytotoxicity by Surface Plasmon Resonance (SPR) sensor using cell-immobilized sensor chip
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25850093 - 财政年份：2013
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23390391 - 财政年份：2011
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22791925 - 财政年份：2010
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21592444 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Lentiviral vector mediated gene therapy for Krabbe disease
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- 批准号：
20591233 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
20760359 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
Design and operation study of a lesson study portal site for developing lesson study
开展课业学习门户网站的设计与运营研究
- 批准号：
19H01726 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号：
19K00776 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
19K00776 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
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基于国际科学课程比较研究的高中科学课程发展挑战
- 批准号：
19K21753 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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美国高危青少年的替代学校系统
- 批准号：
16K04241 - 财政年份：2016
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