Offline to online and then back again: Assessing the ongoing impact of changes in classroom modality on student participation and experience in software engineering classes
线下到线上,然后再回来:评估课堂模式的变化对学生参与和软件工程课程体验的持续影响
基本信息
- 批准号:23K02808
- 负责人:
- 金额:$ 1.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
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