算数科における「合意形成を図る力」を育成する学習指導モデルの開発
开发培养数学学科“达成共识的能力”的学习教学模式
基本信息
- 批准号：23K02341
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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下村 岳人其他文献
小学６年生の｢比例｣学習における価値観の変容過程に関する一考察
六年级小学生“比例”学习价值观转变过程研究
- DOI：
10.24568/54557 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山田 明日可;井川 洋輔;下村 岳人 - 通讯作者：
下村 岳人
Educational Choices of Children in Migrant Learning Centres, Tak Province Thailand
泰国达府移民学习中心儿童的教育选择
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山田 明日可;井川 洋輔;下村 岳人;藤原智也;Satoko BABA - 通讯作者：
Satoko BABA
Characteristics of mathematical negotiations that influence the concept formation of quantity fractions
影响数量分数概念形成的数学谈判特征
- DOI：
10.14935/jsser.36.2_77 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
野津隆志;馬場智子;佐原 理;吉村隆之・平田祐太朗・下田芳幸;下村 岳人 - 通讯作者：
下村 岳人
Characteristics of Mathematical Negotiation in the Process of Building a Fractional Concept:Based on an Analysis of Small Group Learning in Quantity Fraction
分数概念构建过程中数学谈判的特点——基于数量分数中小组学习的分析
- DOI：
10.14935/jssej.46.283 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
下村 岳人;岡部 恭幸;下村 早紀;齊藤 英俊 - 通讯作者：
齊藤 英俊
下村 岳人的其他文献
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{{ truncateString('下村 岳人', 18)}}的其他基金
算数科における「交渉する力」を育成する学習指導モデルの開発
开发培养数学科目“谈判技巧”的学习教学模型
- 批准号：
20K14002 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
公民教育における法的技能を活用した合意形成能力育成についての規範的研究
在公民教育中利用法律技能培养建立共识技能的规范性研究
- 批准号：
24K06045 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
合意形成における脳機能ネットワークモデル構築と評価
共识建立中脑功能网络模型的构建和评估
- 批准号：
24K20882 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
災害リスクに対する認識を用いた合意形成と減災ケアの創出
利用灾害风险意识建立共识并创建减灾护理
- 批准号：
23K24681 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小学校理科における合意形成能力の育成 ーSSIが関わる内容を対象としてー
培养小学科学中建立共识的技能 - 针对与 SSI 相关的内容 -
- 批准号：
24H02435 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
看護倫理における合意形成の教育プログラム開発に関する研究
护理伦理共识教育项目开发研究
- 批准号：
24K13711 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)