ICTを活用した軽度知的障害児・ASD児のための特別支援学級の自立活動プログラムの開発

利用信息通信技术为患有轻度智力障碍和自闭症谱系障碍的儿童的特殊需要班级制定独立的活动计划

基本信息

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针对从学龄前儿童到小学低年级儿童的角色习得能力训练的数字图画书（Kokoro Ehon Akapen）的设计与实现 - 游戏化的运用 -

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
千田和範，嶋村拓海;稲守栄;千田和範，山田哲大，稲守栄;千田和範，日下拓人，稲守栄;千田和範，野口孝文，稲守栄;西森章子・平本花菜子;西森章子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子・阿部学;本間優子;本間優子
通讯作者：
本間優子

儿童期角色习得能力与学校适应的关系

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
千田和範，嶋村拓海;稲守栄;千田和範，山田哲大，稲守栄;千田和範，日下拓人，稲守栄;千田和範，野口孝文，稲守栄;西森章子・平本花菜子;西森章子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子・阿部学;本間優子;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子;本間優子;本間優子
通讯作者：
本間優子

数字绘本（Kokoro Ehon Jr. Game）对中年级以上小学生游戏化角色习得能力训练的评价 - 小学五年级男生课堂训练实践与对照组的比较 -

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
千田和範，嶋村拓海;稲守栄;千田和範，山田哲大，稲守栄;千田和範，日下拓人，稲守栄;千田和範，野口孝文，稲守栄;西森章子・平本花菜子;西森章子;本間優子;本間優子;本間優子
通讯作者：
本間優子

儿童角色习得能力与道德发展阶段的关系

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
千田和範，嶋村拓海;稲守栄;千田和範，山田哲大，稲守栄;千田和範，日下拓人，稲守栄;千田和範，野口孝文，稲守栄;西森章子・平本花菜子;西森章子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子・阿部学;本間優子;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子;本間優子
通讯作者：
本間優子

尝试创建日本版学校肯定与回避（SLAQ）家长评估量表

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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
千田和範，嶋村拓海;稲守栄;千田和範，山田哲大，稲守栄;千田和範，日下拓人，稲守栄;千田和範，野口孝文，稲守栄;西森章子・平本花菜子;西森章子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子・阿部学;本間優子;本間優子;本間優子・阿部学・株田昌彦;本間優子
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本間優子