Study of Accessible design for AICT-driven Educational support
AICT 驱动的教育支持的无障碍设计研究
基本信息
- 批准号：23650541
- 负责人：
- 金额：$ 1.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011 至 2012
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
In this study, we developed Accessible Design (AD) for Educational support system with the use of Accessible Information Communication Technology (AICT) such as Speech Recognition, Screen Reader, Braille translation software. In particular, we developed (1) information support system based on re-speak summarized method, (2) online educational materials with subtitles, (3) AD guideline for an AICT -optimized educational material, and discussed a variety of challenges one face in classroom testing.
在这项研究中，我们利用语音识别、屏幕阅读器、盲文翻译软件等无障碍信息通信技术（AICT）开发了教育支持系统的无障碍设计（AD）。特别是，我们开发了（1）基于复述总结方法的信息支持系统，（2）带字幕的在线教育材料，（3）AICT 优化教育材料的 AD 指南，并讨论了人们在课堂测试。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
大学におけるアクセシビリティ支援のための実習受講者の動向
大学无障碍支持培训参与者的趋势
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山本 幹雄;岡田菜穂子;佐野（藤田）眞理子;吉原正治
- 通讯作者：吉原正治
大学におけるアクセシビリティ支援のための実習受講者の動向
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- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山本幹雄;岡田菜穂子;佐野(藤田)真理子;吉原正治
- 通讯作者：吉原正治
障害のある学生へのAccessible Information Communication Technology (AICT)を活用した修学支援の方法とその課題 -広島大学の事例-
使用无障碍信息通信技术（AICT）为残疾学生提供学术支持的方法和挑战 - 广岛大学案例研究 -
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山本幹雄;岡田菜穂子;佐野(藤田)真理子;吉原正治
- 通讯作者：吉原正治
障害のある学生へのAccessible Information Communication Technology (AICT)を活用した修学支援の方法とその課題 -広島大学の事例-
使用无障碍信息通信技术（AICT）为残疾学生提供学术支持的方法和挑战 - 广岛大学案例研究 -
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山本幹雄
- 通讯作者：山本幹雄
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