Who is most affected by bullying in academic performance? An empirical study using causal inference and machine learning
谁在学业成绩上受到欺凌的影响最大？
基本信息
- 批准号：23K01372
- 负责人：
- 金额：$ 1.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
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モヴシュク オレクサンダー其他文献
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- 影响因子：0
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- 影响因子：0
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- 影响因子：0
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モヴシュク;オレクサンダー;モヴシュク オレクサンダー;Seiichiro Ito;Seiichiro Ito;Seiichiro Ito;伊藤誠一郎;Seiichiro Ito;伊藤誠一郎 - 通讯作者：
伊藤誠一郎
The making of institutional credit in England, 1600-1688
英国机构信用的形成，1600 年至 1688 年
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- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
モヴシュク;オレクサンダー;モヴシュク オレクサンダー;Seiichiro Ito - 通讯作者：
Seiichiro Ito
希望学プロジェクト釜石の火は消えない
釜石研究项目的希望之火不会熄灭
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- 发表时间：
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- 影响因子：0
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玄田有史
モヴシュク オレクサンダー的其他文献
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