Verbalizing the Emotions of Writing in English and Developing Methods for Teaching Writing
英语写作情感的言语化和写作教学方法的发展
基本信息
- 批准号:23K00702
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
藤枝 豊其他文献
TAE理論を応用した第二言語教育の事例
应用TAE理论的第二语言教育实例
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Cripps;A. C.;& O'Connell;S.;Atsushi Iida;藤枝 豊 - 通讯作者:
藤枝 豊
藤枝 豊的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
英語ライティング指導における機械翻訳の利用可能性ー脳機能イメージングの観点から
机器翻译在英语写作教学中的可能性:从功能性脑成像的角度
- 批准号:
24K04039 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学時代のライティング経験・被指導経験の職業的レリバンスの多面的な実証
多方面展示大学期间写作经验和指导经验的职业相关性
- 批准号:
23K02536 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on Classifying the Morphology and Elucidating the Function of Quotations for Teaching Academic Writing
语词形态分类及阐释引文在学术写作教学中的作用研究
- 批准号:
23K00625 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research and development of a method for developing academic English writing skills by using translation support tools
研究开发利用翻译支持工具培养学术英语写作能力的方法
- 批准号:
23K00765 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高校から大学につながる英語ライティング教育の確立―高大教員の協働による指導実践
建立高中与大学衔接的英语写作教育——高中与大学教师合作的教学实践
- 批准号:
23K00782 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)