Developing and validating a pilot version of the diagnostic assessment system for language teacher proficiency in cooperation with in-service teachers
与在职教师合作开发和验证语言教师能力诊断评估系统试点版本
基本信息
- 批准号：23520701
- 负责人：
- 金额：$ 3.24万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011-04-28 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
英語教員の海外研修成果の還元を教員ラ イフステージに位置づける方策に関する研究
英语教师海外培训成果回流定位于教师生命阶段的策略研究
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：加納幹雄
- 通讯作者：加納幹雄
Test review: The National Center Test for University Admissions.
考试回顾：国家大学招生中心考试。
- DOI：10.1177/0265532213483095
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yoshinori Watanabe
- 通讯作者：Yoshinori Watanabe
Linking instruction to assessment新学習指導要領を踏まえた指導と評価の在り方
将教学与评估联系起来 如何根据新课程纲要进行教学和评估
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yoshinori Watanabe
- 通讯作者：Yoshinori Watanabe
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WATANABE YOSHINORI其他文献
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{{ truncateString('WATANABE YOSHINORI', 18)}}的其他基金
Developing the system of classroom observations for assessing and diagnosing EFL teachers'
开发用于评估和诊断英语教师课堂观察系统
- 批准号：
15K02794 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 3.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
「令和の日本型学校教育」を担う新たな教師の学びに寄与する学習支援環境の構築と検証
构建并验证有助于负责“令和日式学校教育”的新教师学习的学习支援环境
- 批准号：
23K02686 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高大連携探究学習による教員志望大学生と高校生の協働エージェンシーの醸成及び発揮
通过高中和大学的协作探究学习，培养和展示渴望成为教师的大学生和高中生之间的协作机构
- 批准号：
23K02512 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
原因スキーマを手がかりとした教員志望学生の省察深化の解明と支援プログラムの開発
以因果图式为线索，阐明有抱负的学生的深化反思并制定支持计划
- 批准号：
21K02865 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校教員志望の大学生を対象とした英語指導力向上のための自己研修に関する研究
立志成为小学教师的大学生提高英语教学能力的自我培训研究
- 批准号：
20K00788 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a programming education curriculum for liberal arts students aspiring to become teachers
为有志成为教师的文科学生开发编程教育课程
- 批准号：
20K03175 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)