発達障害等のある少年院在院者の支援者に対するペアレント・トレーニングの実証的研究

发育障碍青少年等抚养者家长培训的实证研究

• 批准号: 22K03187
• 负责人: 藤原 直子
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Kibi International University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K03187/
• 关键词: ペアレント・トレーニング; 少年院出院者; 保護者; 支援者; 少年鑑別所; 職員研修; 発達障害; 少年院; 保護司; 保護者支援

本研究は、少年院に在院する発達障害等のある少年の「保護者へのペアレント・トレーニング」「支援者へのペアレント・トレーニング支援者版（応用行動分析を教授する研修）」を実施し、効果を検討する実践研究である。初年度は、出院後の相談・支援機関のひとつである少年鑑別所（法務少年支援センター）において実態調査を実施した。全国52施設に質問紙を送付し、返送されたのは37施設（回収率71％）であった。調査内容は、①直近3年間の相談件数・人数・回数、少年の年齢層、発達障害等の有無、②主な相談内容・実施した支援内容、③支援や面接、少年の社会復帰や家族との関係に関する課題、所感等（自由記述）であった。その結果、相談件数は合計105件で、そのうち67件が発達障害等の発達上の課題や困難がある者（推定を含む）であった。相談者は、本人（69回）、保護者（41回）、その他の関係者（106回）、主な相談内容（同一ケースの重複を含む）は、非行・問題行動（143回）、日常生活（140回）、就労や仕事に関すること（111回）、家族や家庭（95回）、交友関係・対人関係（78回）、主な支援内容は、少年のカウンセリング・面接（163回）、保護者のカウンセリング・面接（75回）であった。また、その他の指導・支援（110回）として、事例検討会・ケース会議への参加、保護観察官への助言、関係機関との連絡調整、雇用主への情報提供等が挙げられた。相談件数、相談内容共に、施設によって大きな差があり、回答のあった36施設のうち14施設は3年間の件数が0であったが、多い施設では1年間に22件の相談を受けていた。自由記述に多くの記述があり、現在の支援や課題、今後の支援や対策において必要なこと等、貴重な情報や意見を収集することができた。

本研究以在少年教育学校住院的发育障碍男孩为对象，进行了“监护人家长培训”和“支持者家长培训（应用行为分析教学培训）”，这是一项旨在检验其效果的实际研究。 。第一年，我们在青少年分类中心（青少年法律援助中心）进行了实况调查，该中心是院后咨询和支持机构之一。向全国 52 个机构发放了调查问卷，37 个机构退回了问卷（回复率 71%）。调查内容包括（1）近三年来的咨询次数、人数、咨询次数、男孩年龄段、有无发育障碍等，（2）咨询的主要内容和情况。 (3) 支持和访谈、男孩重新融入社会和家庭关系方面的问题、意见等（免费描述）。结果，总共有105人次咨询，其中67人是针对有发育问题或发育障碍等困难的人（包括估计）。被咨询人为本人（69次）、其监护人（41次）、其他当事人（106次）。咨询的主要内容（包括同一案件的重复）为违法/问题行为（143次）。次）、日常生活（140次）、就业及工作相关话题。做什么（111次）、家庭和家庭（95次）、友谊/人际关系（78次）、主要支援内容是针对男孩的咨询/访谈（163次）、针对父母的咨询/访谈（75次） 。此外，其他指导和支持（110次）包括参加案件审查会议和案件会议、向缓刑官员提供建议、与相关组织的联络和协调以及向雇主提供信息。各机构的咨询次数和咨询内容存在较大差异，在36家机构中，有14家在三年内没有接受过咨询，但最多的是一年内接受了22次咨询。 .有很多自由写作，我们能够收集有关当前支持、问题以及未来支持和对策所需的宝贵信息和意见。