太陽光発電投資教材の開発およびキャリア教育・金融教育的効果の実証

太阳能发电投资教材开发及职业金融教育效果展示

• 批准号: 22K02822
• 负责人: 角田 直輝
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Yonago National College of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02822/
• 关键词: 金融教育; キャリア教育; 専門科目教育への要素取り込み; 太陽光発電投資; 電磁気学; 電子デバイス; ライフプラン; 金融リテラシー; 工学教育; 太陽光発電; 体験型実習システム

工業高専の学生が自身のキャリア発達の礎を築くために、工学的知識・技能だけでなく、ライフプランニング・ファイナンシャルプランニングなど金融教育的知見の蓄積が伴う必要がある。そこで、本研究では電気系科目にキャリア教育・金融教育を取り入れるための教材を開発する。教材の授業導入を通して学生に継続的な内省を促し、専門科目学習の継続によって「お金を生み、増やせる」という投資意識をもたせ、学修モチベーションを向上させる効果を実証する。令和4年度は本取り組みの授業の到達目標を整理し、授業の評価ルーブリックを作成した。また、具体的な教材として、キャリア教育および金融教育に関するテキスト、電気基礎および太陽電池の原理などを含む太陽光発電投資の授業スライド、事前・事後課題および太陽光パネルで発電する電力などを計測する卓上型装置を試作した。本取り組みは、授業実施を通して学生のキャリア発達や金融リテラシー向上を促し、ライフ・キャリア・プランを継続的に内省させるねらいから、複数年に渡り実施する予定である。初年度の令和4年度は、2年次開講の電磁気学で実施した。取り組み前の学生アンケート回答から、高専2年生の88%は金融教育の意義を自ら感じていることが分かった。また、70%の学生が、高専で学ぶ専門知識や技能を駆使して将来仕事をするのだという意識があると回答した。しかしながら、専門科目の勉強が楽しい（やりがいがある、やる気が出る）かどうかを問うたところ、肯定的な回答は42%に留まった。このことから、専門科目教育とキャリア教育・金融教育とを連結する本取り組みには妥当性があることが明らかとなった。本取り組みによる教材の妥当性として、授業実施後に行った学生アンケート回答から、キャリア教育・金融教育は60%が肯定的であったが、投資利回りを計算する実習については肯定的な回答が47%に留まったので改善が必要である。

为了使工业技术学院的学生为其职业发展奠定基础，有必要积累财务教育知识，例如生活计划和财务计划以及工程知识和技能。因此，在这项研究中，我们将开发教材，将职业教育和金融教育纳入电气科目。通过引入教学课程，学生将继续提供连续的静脉内省，并通过继续专门的学科学习，我们将提供改善学习动机的效果，从而使投资意识“创造和增加金钱”。在今年的第四年，我们整理了该计划的班级目标，并创建了一个班级评估Rublic。此外，作为特定的教材，我们将衡量与职业教育和金融教育有关的教科书，太阳能投资的班级幻灯片，包括电力和太阳能电池原理，提前和之后，以及太阳能电池板产生的电源桌面型设备是原型的。主要倡议将进行多年实施，目的是通过课程改善学生的职业发展和金融素养，并不断保留生活职业计划。在第一年，一年中的第四年是用电磁学实施的，电磁学在第二年开业。倡议之前的学生问卷的答案发现，第二年技术学院的88％是金融教育的重要性。他还说，有70％的学生知道他们将来会使用技术知识和技能工作。但是，当被问及学习专业受试者是否很有趣（有益，积极进取）时，留下了42％的积极答案。这表明，连接专业主题，职业教育和金融教育的该计划是有效的。由于基于这项倡议的教学的有效性，在班上回答的学生问卷中有60％的职业教育和金融教育是积极的，但是有47％的积极答案是对计算投资收益率的实用培训需要改进，因为它保持了。

项目成果

Attempt of Guidance of Application for Employment by Business people in charge of human resources working for IT companies

IT企业人力资源负责人的求职指导尝试

• 发表时间: 2022
• 作者: KAKUDA Naoki;SHIBATA Ayaka;KANECHIKU Rie
• 通讯作者: KANECHIKU Rie