「ロールモデルから学ぶキャリア形成ワークショップ」のプロトタイプの開発研究
研发“向榜样学习的职业塑造工作坊”原型
基本信息
- 批准号:22K02725
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究では、キャリア形成におけるロールモデルの重要性に着目し、教育実践におけるロールモデルの有効性の検証と、キャリア形成支援のためにロールモデルを活用するワークショップを開発することを目的としている。R4年度においては、①専門人材の育成(臨床検査技師養成)を行うカリキュラムのなかで、卒業生から多様なキャリアの選択肢を学ぶことを目的としてR3年度から開始したキャリアゼミの効果検証を行った。通年のゼミの構造について整理し、参加者を対象としたインタビュー調査を行い、その成果を学会発表した。1回限りの講演ではなく、年間複数回行われるゼミにすべて参加することで、参加者は事前に興味を持っていなかった新たな選択肢へ気づき、そこから更なる情報探索を行うことで、自身のキャリア選択に役立てていることが明らかにされた。②また、R3年までにデータを収集してきた高校生1年生と3年生を対象とした縦断データを分析し、ロールモデルの獲得することと、キャリア意識や日々の活動がどのような関係にあるのかについて分析を行い、学会発表を1回行った。また、論文投稿し、採択された。これまでの横断研究で、ロールモデルを持っていることと、キャリア意識にポジティブな関係があることが明らかにされていたが、縦断データを分析することで、その因果の方向性に迫ることができた。前時点でキャリア意識が後時点でロールモデルを獲得している可能性を高めるという関係が明らかにされ、また学外の他者との交流が、その後のロールモデルの獲得に寄与している可能性が示唆された。
在这项研究中,目的是专注于掷骰模型在职业形成中的重要性,并验证滚动模型在教育实践中的有效性,并开发使用掷骰模型来支持职业形成的研讨会。在R4年中,在开发专业人力资源(临床测试技术人员培训)的课程中,进行了RADIC研讨会的影响,该研讨会始于R3 2011财年,目的是从毕业生那里学习各种职业选择。我们全年组织了研讨会的结构,对参与者进行了访谈调查,并提出了结果。通过参加每年多次举行的研讨会,而不仅仅是一个演讲,参与者注意到了对事先不感兴趣的新选择,并从那里探索了更多信息。 (2)此外,从R3年收集数据的一年级和三年级学生之间的关系是什么,我们分析了对卷模型的收购与职业意识和日常活动之间的关系关于并进行了一次会议演讲。此外,它被发布并采用。很明显,滚动模型与载体意识之间存在一个正相关关系,但是分析垂直数据可以导致因果关系。据透露,职业意识增加了载体意识以后赢得了滚动模式,并且建议与大学以外的其他人进行互动,这是建议的。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
臨床検査技師養成課程におけるキャリア教育プログラムの開発と効果検証の試み
尝试在临床实验室技术员培训课程中制定并验证职业教育计划的有效性
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:蓮沼 裕也;溝口 侑
- 通讯作者:溝口 侑
A Longitudinal Study of the Relationship between Role Models and Career Development among High School Students
高中生榜样与职业发展关系的追踪研究
- DOI:10.15077/jjet.s46073
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:溝口 侑;酒井 淳平;河井 亨
- 通讯作者:河井 亨
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- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
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- DOI:
- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
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- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
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- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
溝口 侑;酒井 淳平;河井 亨;杉本英晴・佐藤友美・寺澤朝子;渡邉流理也;千葉美保子・石井和也・浦田悠・多田泰紘;渡邉流理也 - 通讯作者:
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- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
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